Андрощук, Людмила.     Розвиток творчого потенціалу майбутніх учителів-хореографів у процесі постановки творчого проекту [Текст] / Л. Андрощук // Мистецтво та освіта. - 2014. - № 4. - С. 55-58 Рубрики: Педагогіка Анотація: Висвітлюються особливості розвитку творчого потенціалу майбутніх учителів хореографії в процесі застосування методу проекту. На прикладі постановки вистави "Право на життя: хореографія проти наркотиків та алкоголізму" розкриваються етапи роботи зі студентами, а саме: вибір теми, написання лібрето майбутньої вистави, пошук музичного матеріалу й хореографічної лексики для танцювальної постановки тощо