Черепанова, С.     Родовід як діалогічна форма знання (З досвіду особистісно зорієнтованого навчання) [Текст] / С. Черепанова // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 1997. - № 2. - С. 12-19 Рубрики: Філософія освіти    Родинне виховання