Наукова бібліотека Чернівецького національного університету

Головна

Місце
зберігання
примірників

Бази даних

Систематична картотека статей- результати пошуку

Вид пошуку

Книги

БД Авторефератів

Краєзнавча картотека

Конференції і вісники

Фонд відділу рідкісних та цінних книг

Систематична картотека статей

Фонд Австрійської бібліотеки

Праці викладачів ЧНУ

Періодика

SPRINGER книги (2017)

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=мовленнєві уміння і навички<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Вашуленко О.
Назва : Мовленнєва складова у структурі читацької компетентності молодшого школяра
Місце публікування : Початкова школа. - 2011. - № 12. - С. 16-21
Примітки : Бібліогр.: 10 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Навчання читання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): читацька компетентність--складові читацької компетентності--мовленнєва складова--мовленнєві уміння і навички--види мовленнєвої діяльності--слухання (аудіювання)--говоріння--читання
Анотація: У статті розглядається проблема формування мовленнєвої складової читацької компетентності молодшого школяра, розглядаються види мовленнєвої діяльності на уроках літературного читання, окреслюються напрями цієї роботи.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Діденко Н.
Назва : Імітаційне моделювання на уроках української мови : зразки імітаційно-ситуативних вправ з української мови для 10-11 класів
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 11. - С. 58-59.
Предметні рубрики: Українська мова-- Навчання методами моделювання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): копірайтер--моделювання ситуацій--мовленнєві уміння і навички--pr-менеджер--зв'язки з громадськістю
Анотація: Мета: сприяти формуванню мовних, мовленнєвих, правописних умінь і навичок учнів, активізації готовності до самостійного вибору майбутньої професії, моделюючи різноманітні ситуації.
Знайти схожі