Пошуковий запит: <.>S=Освіта -- Інформаційні технології -- Україна<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5 |
1. 
|
Здіорук, Сергій Іванович.
Трансформаційний потенціал сучасних технологій у науці та освіті: світові тенденції та перспективи для України [Текст] / Сергій Іванович Здіорук, Андрій Юрійович Іщенко // Стратегічні пріоритети : наук.-аналіт. щокварт. зб. - 2012. - № 1. - С. 132-136. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Освіта--Інформаційні технології--Україна
Дод.точки доступу:
Іщенко, Андрій Юрійович
Знайти схожі
|
2.
|
Коротич, К. В.
Електронний "Грамотій": учитися цікаво! [Текст] / К. В. Коротич // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2013. - № 32. - С. 38-39.
Рубрики: Освіта--Інформаційні технології--Україна
Електронні видання--Підручники--Середня освіта--Україна
Анотація: В статті йдеться про електронний посібник "Грамотій". Це перший в Україні навчальний інтерактивний посібник, що охоплює учбовий матеріал відповідно до чинної програми.
Знайти схожі
|
3.
|
Кільченко, А. В.
Концептуальна модель інформаційної системи "Наукові дослідження" НАПН України [Текст] / А. В. Кільченко // Системні дослідження та інформаційні технології. - 2014. - № 1. - С. 81-91. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Наука--НАПН--Україна
Освіта--Інформаційні технології--Україна
Знайти схожі
|
4.
|
Зубченко, Тетяна.
Роль методиста у формуванні інформаційних технологій [Текст] / Тетяна Зубченко // Управління освітою. - 2015. - Лип. (№ 13). - С. 4-14
Рубрики: Освіта--Інформаційні технології--Україна
Знайти схожі
|
5.
|
Коноваленко, Ю. В.
Розширення педагогічного медіапростору структурами масової комунікації як альтернативна відповідь освітянської галузі на виклики часу в другому десятилітті XXI ст. [Текст] / Ю. В. Коноваленко // Педагогіка і психологія. - 2015. - № 3. - С. 37-43. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Освіта--Інформаційні технології--Україна
Анотація: Висвітлено і проаналізовано зміни в освітянському інформаційному просторі, що виникли з появою новітніх носіїв інформації, які стали не лише знаряддям інформування, а й засобом навчання сучасного студента і залучення його до творчої професійної діяльності. Окреслено можливості Вікіпедії та онлайн-курсів як можливих інноваційних різновидів педагогічних ЗМІ.
Знайти схожі
|
|
|
Головна
Книги
Стандартний