Наукова бібліотека Чернівецького національного університету

Головна

Місце
зберігання
примірників

Бази даних

Систематична картотека статей- результати пошуку

Вид пошуку

Книги

БД Авторефератів

Краєзнавча картотека

Конференції і вісники

Фонд відділу рідкісних та цінних книг

Систематична картотека статей

Фонд Австрійської бібліотеки

Праці викладачів ЧНУ

Періодика

SPRINGER книги (2017)

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=методи виховної роботи<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

    Чибісова, Наталія.
    Виховна робота як пріоритетний напрям діяльності приватних ВНЗ України / Н. Чибісова // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2013. - № 8. - С. 95-100. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Виховання
   Вища освіта--Приватна
Кл.слова (ненормовані):
освіта -- безперервна освіта -- виховання -- виховна робота -- студентська молодь -- форми виховної роботи -- методи виховної роботи
Анотація: Розглядаються питання організації виховної роботи у приватних ВНЗ України. Виховна робота визначається як пріоритетний напрям діяльності приватних вищих навчальних закладів, що підтверджується певними традиціями та ритуалами, особливими формами і методами виховної роботи, які склалися в окремих закладах освіти.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Третяк, О.
Методика виховання ціннісного ставлення до людини у молодших школярів [Текст] / Ольга Третяк // Початкова школа. - 2015. - № 6. - С. 10-14.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Моральне виховання
Кл.слова (ненормовані):
ціннісне ставлення до особистості -- методи виховної роботи -- пізнавально-дослідницькі методи -- методи зворотнього зв'язку -- наочні методи -- ігрові методи -- арт-методи
Анотація: У статті викладено методику виховання ціннісного ставлення до людини у молодших школярів, яка ґрунтується на суб'єкт-суб'єктній взаємодії всіх учасників виховного процесу, відповідає віковим особливостям учнів, охоплює традиційні й інноваційні форми, методи, прийоми та засоби виховання дітей, їх доцільне використання.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі