Наукова бібліотека Чернівецького національного університету

Головна

Місце
зберігання
примірників

Бази даних

Систематична картотека статей- результати пошуку

Вид пошуку

Книги

БД Авторефератів

Краєзнавча картотека

Конференції і вісники

Фонд відділу рідкісних та цінних книг

Систематична картотека статей

Фонд Австрійської бібліотеки

Праці викладачів ЧНУ

Періодика

SPRINGER книги (2017)

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=мова вчителя<.>

Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5

Орловська, С.
Перевантажування учнів: причини виникнення та шляхи запобігання [Текст] / С. Орловська // Початкова школа. - 2010. - № 11. - С. 50-51. - журнал.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Школознавство--Учні--Режим дня
Кл.слова (ненормовані):
режим дня -- працездатність школярів -- втома -- перевтома у дітей -- навчальна діяльність -- гігієна письма -- гігієна читання -- розклад уроків -- мова вчителя
Анотація: У статті йдеться про дотримання науково обґрунтованих гігієнічних рекомендацій щодо організації навчально-виховного процесу, режиму дня, відпочинку і харчування дітей для запобігання перевантаження.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Мартиненко, С.
Діагностування стилів педагогічного спілкування вчителів початкової школи [Текст] / Світлана Мартиненко, Наталія Кипиченко // Початкова школа. - 2013. - № 5. - С. 54-56. - Бібліогр.: 5 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Вчитель
Кл.слова (ненормовані):
педагогічне спілкування -- спілкування вчителя з учнями -- діагностичні методики -- мова вчителя
Анотація: У статті запропоновано діагностичні методики, які допоможуть учителю початкової школи з'ясувати сутність і зміст педагогічної діяльності та стиль педагогічного спілкування.

Дод.точки доступу:
Кипиченко, Наталія
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Дубовик, С.
Культура професійного мовлення педагога [Текст] / Світлана Дубовик // Початкова школа. - 2014. - № 12. - С. 1-4. - Бібліогр.: 5 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Вчитель
Кл.слова (ненормовані):
культура мовлення -- мова вчителя -- культура спілкування -- мовленнєва культура -- поради для вчителя
Анотація: У статті розглядається проблема формування культури професійного мовлення вчителя початкової школи; подано рекомендації щодо розвитку й удосконалення мовленнєвої культури педагога.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Калошин, В.
Щоб зауваження були конструктивними [Текст] : практичні поради / Володимир Калошин // Початкова школа. - 2016. - № 1. - С. 45-49.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Вчитель та учнівський колектив
Кл.слова (ненормовані):
вчитель і учні -- мова вчителя -- культура педагогічної праці -- типові зауваження -- неконструктивні зауваження -- конструктивні зауваження
Анотація: У статті наведено практичні поради щодо зауважень учням. Запропоновано класифікацію зауважень та розглянуто коло їх застосувань.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Богосвятська, Анна-Марія
Слово - ключ до таємниці життя [Текст] / Анна-Марія Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2017. - № 10. - С. 37-41.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Філологічні науки--Методологія дослідження слова
Педагогіка--Вчитель--Мова вчителя
Кл.слова (ненормовані):
принцип триєдності -- слово і генетичний код -- природа слова (сила слова) -- чистота слова -- слово вчителя -- мова вчителя -- гуманний педагог -- духовна людина -- афоризми
Анотація: Практичне застосування значення слова в нашому житті - це перетворення себе і свого оточення: професійного, особистого, сімейного - будьякого, бо людина, мисляча по іншому, людина, що говорить по-іншому, сама стає іншою, кращою, світлішою. Як думаю, так говорю, так і дію!

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі