Головна
Місце
зберігання
примірників

Бази даних


Систематична картотека статей- результати пошуку

Вид пошуку
Книги
БД Авторефератів
Краєзнавча картотека
Конференції і вісники
Фонд відділу рідкісних та цінних книг
Систематична картотека статей
Фонд Австрійської бібліотеки
Праці викладачів ЧНУ
Періодика
SPRINGER книги (2017)
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=особистісна орієнтація<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.
CUKK-VDPU
К64

    Кононко, О.
    Особистісна орієнтація - пріоритет сьогодення [Текст] / О. Кононко // Дошкільне виховання. - 2007. - № 5. - С. 3-6.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна
Кл.слова (ненормовані):
пізнавальна активність -- особистісна орієнтація -- дошкільник
Дескриптори: ОСВІТА. ПЕДАГОГІЧНА НАУКА -- ПЕДАГОГІКА -- ДОШКІЛЬНА
Анотація: Про дошкільну освіту, як сукупність процесів розвитку, виховання, навчання, формування, дорослішання

Є примірники у відділах:
(21.05.2007р. (1 прим.) - Б.ц.) - вільні 1

Знайти схожі
2.


    Таранік-Ткачук, К.
    Методичні рекомендації щодо вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах у 2010-2011 навчальному році [Текст] / К. Таранік-Ткачук, Г. Шелехова // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 7/8. - С. 8-23.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Законодавчі і директивні матеріали
   Українська мова--Методика--Підручники і навчальні посібники
Кл.слова (ненормовані):
програми, затверджені МОНУ -- рівень стандарту -- академічний рівень -- профільний рівень -- особистісна орієнтація -- креативна компетенція -- підручники та посібники -- поглиблене вивчення української мови -- система ЗНО -- види оцінювання
Анотація: Стаття містить методичні рекомендації щодо змісту навчання української мови в ЗНЗ. Технології засвоєння предмету мають базуватися на прогресивних підходах до навчально-виховного процесу (зокрема, особистісно зорієнтованому, компетентнісному, соціокультурному, функціонально-комунікативному). Надано також перелік програм різних рівнів навчання, характеристику підручників, посібниківта видів оцінювання учнів в 5-11-х класах.


Дод.точки доступу:
Шелехова, Г.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
Статистика звернень