Пошуковий запит: <.>A=Рібцун, Ю.@<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 11
Показані документи с 1 за 11 |
1. 
| CUKK-VDPU
Р11
Рібцун, Ю.
Ігри для ротика [Текст] / Ю. Рібцун // Дошкільне виховання. - 2007. - № 4. - С. 28-29.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови
Кл.слова (ненормовані):
Вправи на розвиток мовлення
Анотація: Молодший науковий співробітник лабораторії логопедії Інституту соціальної педагогіки АПН України Юлія Рібцун пропонує ігри та вправи з мовленнєвими завданнями.
Є примірники у відділах:
(27.04.2007р. (1 прим.) - Б.ц.) - вільні 1
Знайти схожі
|
2.
| CUKK-VDPU
Р11
Рібцун, Ю.
Закріплюємо правильну вимову [Текст] / Ю. Рібцун // Дошкільне виховання. - 2007. - № 11. - С. 16-17.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови
Кл.слова (ненормовані):
Мовленнєві ігри
Анотація: Добірка мовленнєвих ігор для формування та закріплення правильної вимови звуків.
Є примірники у відділах:
(14.11.2007р. (1 прим.) - Б.ц.) - вільні 1
Знайти схожі
|
3.
|
Рібцун, Ю.
Вихователь у логопедичній групі : молодший дошкільний вік : Методичні рекомендації [Текст] / Ю. Рібцун // Дошкільне виховання. - 2008. - № 8. - С. 17-19.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розвиток мови
Кл.слова (ненормовані):
Мовлення
Анотація: Подано рекомендації, які допоможуть вихователеві в співпраці з логопедом організувати ефективну корекційно-розвивальну роботу.
Знайти схожі
|
4.
| 74.100
Р11
Рібцун, Ю.
Предметно-розвивальне середовище [Текст] : молодша логопедична група для дітей із ЗНМ / Ю. Рібцун // Палітра педагога. - 2008. - № 6. - С. 21-23 : фото
ББК 74.100
Рубрики: Дошкільне виховання--Логопедія
Кл.слова (ненормовані):
Загальне недорозвинення мовлення
Анотація: Подано опис предметно-розвивального середовища в молодшій логопедичній групі для дітей із загальним недорозвиненням мовлення
Знайти схожі
|
5.
|
Рібцун, Ю.
Удосконалення дихального апарату молодших дошкільнят [Текст] / Ю. Рібцун // Дошкільне виховання. - 2009. - № 3. - С. 12-14.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розвиток мови
Кл.слова (ненормовані):
Мовленнєве дихання
Анотація: Пропонуються зразки дихальних вправ, які можуть використовувати логопеди і вихователі спеціальних та масових ДНЗ, а також батьки для комплексного лікування дітей із бронхо-легеневими захворюваннями та дітей із загальним недорозвитком мовлення , ринолалією, заїканням.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
6.
|
Рібцун, Ю.
Загальний недорозвиток мовлення у молодших дошкільнят : поради практичному психологу [Текст] / Ю. Рібцун // Дошкільне виховання. - 2009. - № 10. - С. 18-20.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови
Педагогіка--Дефектологія--Логопедія
Психологія--Дитяча--Мова
Кл.слова (ненормовані):
Гра
Анотація: Як вади мовленнєвого розвитку впливають на психологічний портрет молодших дошкільнят та на специфіку роботи з ними розповідає Юлія Рібцун, наук. співроб. лабораторії логопедії Інституту спеціальної педагогіки АПН України. Авторка також пропонує зразки ігор з елементами психотренінгу як для малят, так і для педагогів.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
7.
|
Рібцун, Ю.
Запобігти, виявити, допомогти : профілактика, діагностика та корекція порушень психофізичного розвитку дошкільнят [Текст] / Ю. Рібцун // Дошкільне виховання. - 2010. - № 8. - С. 18-19.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Сімейне виховання
Педагогіка--Дефектологія--Логопедія
Педагогіка--Дошкільна--Розвиток мови
Кл.слова (ненормовані):
Мовленнєвий розвиток -- Звуковимова -- Види ЗМР
Анотація: Автор статті Юлія Рібцун, психолог-психотерапевт, наук. співроб. лаб. логопедії Інституту спеціальної педагогіки НАПН України, відповідає на запитання читачів щодо мовленнєвого розвитку дошкільнят.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
8.
|
Рібцун, Ю.
Дитсадок компенсуючого типу: актуальні питання [Текст] / Ю. Рібцун // Дошкільне виховання. - 2010. - № 11. - С. 18-20.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Організація роботи дошкільного закладу--Типи дитсадків
Кл.слова (ненормовані):
Логопедія -- Дитсадок компенсуючого типу -- Міська психолого-медико-психологічна консультація
Анотація: Подано відповіді на найбільш актуальні запитання працівників спеціальних навчальних закладів компенсуючого типу та батьків дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку відповідно до законодавчо-нормативних документів.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
9.
|
Рібцун, Ю.
Дитсадок компенсуючого типу: актуальні питання [Текст] / Ю. Рібцун // Дошкільне виховання. - 2010. - № 11. - С. 18-20.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Організація роботи дошкільного закладу--Типи дитсадків
Кл.слова (ненормовані):
Логопедія -- Дитсадок компенсуючого типу -- Міська психолого-медико-психологічна консультація
Анотація: Подано відповіді на найбільш актуальні запитання працівників спеціальних навчальних закладів компенсуючого типу та батьків дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку відповідно до законодавчо-нормативних документів.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
10.
|
Рібцун, Ю.
Ігрові прийоми з розвитку лексико-граматичної складової мовлення дітей з порушенням мовлення [Текст] / Юлія Рібцун // Початкова школа. - 2010. - № 12. - С. 52-55. - Бібліогр.: 7 назв. - журнал.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дефектологія--Логопедія
Кл.слова (ненормовані):
загальний недорозвиток мовлення -- тяжкі порушення мовлення -- дидактичні ігри -- словниковий запас учнів
Анотація: Описано методику використання ігрових прийомів у корекційно-розвивальній роботі з дітьми з тяжкими порушеннями мовлення (ТПМ).
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
11.
|
Рібцун, Ю.
Щоб малюк заговорив [Текст] / Юлія Рібцун // Дошкільне виховання. - 2011. - № 4. - С. 24-26.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови
Кл.слова (ненормовані):
мовленнєвий розвиток дитини -- мовленнєва діяльність -- слухове сприймання -- мовленнєва моторика -- мовленнєве наслідування
Анотація: В статті йдеться про те, як уникнути затримки мовленнєвого розвитку у дітей раннього віку, як розвивати мовлення малюків в період від одного до трьох років та про роль дорослого у формуванні фонематичного сприймання дитини.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
|
|
Головна
Книги
Стандартний