Присяжна, Л. Скоро до школи... : заняття з майбутніми першокласниками [Текст] / Л. Присяжна // Початкова школа. - 2010. - № 7. - С. 50-53. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Підготовка дитини до школи Кл.слова (ненормовані): інценізація казки "Ріпка" -- готовність до навчання Анотація: Запропоновано заняття з майбутніми першокласниками за темою: "Інсценізація казки "Ріпка". Заучування віршика. Проведення прямих і горизонтальних ліній", мета якого продовжувати роботу з розвитку вміння слухати казку, вчити відповідати на запитання, виховувати уважність. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Мильчук, Г. У школу - з радістю : організаційні батьківські збори у 1 класі [Текст] / Г. Мильчук // Початкова школа. - 2010. - № 8. - С. 57-58. Рубрики: Психологія--Дитяча--Першокласники Педагогіка--Дошкільна--Підготовка дитини до школи Кл.слова (ненормовані): готовність до навчання -- підготовка до школи -- ігри дитячі Анотація: Описано методику роботи із батьками першокласників на батьківських зборах. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Комарова, В. Адаптація молодших школярів до навчального процесу [Текст] / В. Комарова, І. Вєнгріна // Початкова школа. - 2010. - № 8. - С. 60. Рубрики: Психологія--Дитяча--Першокласники Педагогіка--Дидактика--Навчання шестирічок Кл.слова (ненормовані): адаптація першокласників -- готовність до навчання Анотація: Розглянуто шляхи адаптації першокласників до навчання у школі. Дод.точки доступу: Вєнгріна, І. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Воронцова, Е. Психологічна адаптація першокласників - основа успішного навчання [Текст] / Е. Воронцова // Початкова школа. - 2010. - № 9. - С. 5-7. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Психологія--Дитяча--Першокласники Кл.слова (ненормовані): готовність до навчання -- скринінг-методика О. Євжакової -- групове обстеження першокласників -- психодіагностика першокласників -- первісна адаптація -- остаточна адаптація Анотація: Описано систему діагностики процесу адаптації першокласників, яка дає змогу здійснювати індивідуальний підхід до кожної дитини та своєчасно надавати професійну допомогу. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Мальцева, Т. Співпраця початкової школи і дитячого садка в сільській місцевості [Текст] / Т. Мальцева // Початкова школа. - 2010. - № 9. - С. 41-42. Рубрики: Психологія--Дитяча--Першокласники Педагогіка--Дошкільне навчання--Підготовка до школи Кл.слова (ненормовані): готовність до навчання -- адаптація дитини до школи -- шестирічки -- дезадаптація -- зразки вербального оцінювання -- ідеальна модель сучасного вчителя Анотація: Розглянуто ключові аспекти проблеми адаптації шестирічок до навчання в школі та роль у ній сучасного вчителя. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Богуш, А. Головні аспекти підготовки дітей до школи. Педагогічна спадщина В. К. Котирло [Текст] / Алла Богуш // Дошкільне виховання. - 2011. - № 10. - С. 2-4 . - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Підготовка дошкільника Психологія--Дитяча Кл.слова (ненормовані): розумова підготовка -- готовність до навчання -- вольова готовність -- психологічна готовність Анотація: Статтю присвячено Вірі Кіндратівні Котирло (1931-1989) - відомому українському психологу, автору багатьох наукових праць, учениці і послідовниці академіка О. Запорожця, Г. Костюка. Велику цінність, зокрема, становлять її дослідженнгя що стосуються проблеми підготовки дітей до школи. Дод.точки доступу: Котирло, Віра Кіндратівна (відомий український психолог, досліджувала проблеми підготовки дітей до школи ; 1931-1989 рр.) \про неї\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Бєлєнька, І. Особистість випускника дитсадка: базові якості [Текст] / Ганна Бєлєнька // Дошкільне виховання. - 2015. - № 7. - С. 11-15 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Підготовка дошкільника Кл.слова (ненормовані): базові якості дошкільника -- готовність до навчання Анотація: В статті охарактеризовано базові якості дошкільника, що визначають його дошкільну зрілість. Ці якості (довільність, самостійність, відповідальність, креативність, ініціативність, свобода і безпечність поведінки, самосвідомість, самоставлення, самооцінка) визначено у Державному стандарті дошкільної освіти. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |