Ковбасенко, Ю. І.     Слово на захист слова. Соціокультурні функції художньої літератури та літературної освіти в Україні [Текст] / Ю.І. Ковбасенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2004. - № 1. - С. 53-58 Рубрики: Теорія літератури    Літературна освіта    Соціокультурні процеси--Художня література

Лісовський, А.     Літературна освіта має бути наріжним каменем усього гуманного розвитку людини [Текст] : чи визначилась наша школа у цьому питанні? / А. Лісовський // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2006. - № 2. - С. 32-33. - Бібліогр.: 4 назв. Рубрики: Літературна освіта

Ситченко, А.     Ефективність засвоєння художнього матеріалу може забезпечити лише вчитель-технолог [Текст] : погляд на майбутнє шкільної літературної освіти / А. Ситченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2006. - № 2. - С. 34-36. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Літературна освіта    Література--Методика викладання    Педагогічні технології

Лімборський, І.     Чи може бути літератури лабораторією "людинотворення"? Дещо про сучасну освіту за умов постсучасного світу [Текст] / І. Лімборський // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2006. - № 2. - С. 36-37 Рубрики: Літературна освіта

Ненько, Ігор.     Якою має бути літературна освіта - знаннєцентричною чи компетентнісно спрямованою / Ігор Ненько // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 3. - С. 12-15 Рубрики: Літературна освіта Анотація: Ця публікація сприятиме осмисленню проблеми, напрацювання концепції копетентісно орієнтованої літературної освіти та впровадження її в педагогічну практику.

Шалагінов, Борис.     До проблеми літературного мейнстріму ХХІ століття [Текст] / Борис Шалагінов // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 4. - С. 6-9 Рубрики: Літературна освіта Анотація: В статті йде мова про проблеми літературної освіти на сучасному етапі.