Желіба, Олександр. Теорія та методика навчання історії: курс лекцій [Текст] / О. Желіба // Історія в школі. - 2012. - № 10. - С. 24-31 Рубрики: Методика викладання історії в школі--Дидактика навчання --Тематичні уроки Анотація: Автор статті запропонував теоретико-методичну розробку на допомогу вчителю по процесу, формам і принципам навчання історії. Розкрито тему "Життя людей за первісних часів". Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Желіба, Олександр. Використання умовно-графічної наочності при вивченні історії України: дидактичні засади вивчення питання російсько-французької війни 1812 року у 9 класі [Текст] / Олександр Желіба // Історія в школі. - 2013. - № 1. - С. 33-35 : іл. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Історія України--Методика викладання--Наочність Засоби навчання--Наочні--Уроки історії Кл.слова (ненормовані): ГРАФІКИ -- ТАБЛИЦІ -- ДІАГРАМИ -- СХЕМИ -- СТРІЧКА ЧАСУ Анотація: Метою статі є визначення дидактичних засад використання умовно-графічної наочності на прикладі вивчення російсько-французької війни 1812 року. |
Желіба, Олександр. Урок історії: питання типології. На допомогу викладачу теорії та методики навчання історії у ВНЗ [Текст] / Олександр Желіба // Історія в школі. - 2013. - № 3. - С. 26-33. - Бібліогр. с. 26. - Зміст: Комбінований урок ; Урок новини і вступний урок ; Уроки узагальнення і повторення ; Урок атестації Рубрики: Уроки історії--Типологія Історія--Методика викладання Анотація: Подано лекцію для студентів ВНЗ по типології уроків історії. |
Желіба, Олександр. Теорія та методики навчання історії : форми уроку історії (на допомогу викладачу вищої школиї [Текст] / Олександр Желіба // Історія в школі. - 2014. - № 3. - С. 31-39 Рубрики: Методика викладання у вищій школі--Історія Анотація: Авторка розкриває суть різних форм уроку- традиційних і нетрадиційних. Подається класифікація і розкривається сутність різних "нетрадиційних уроків", зокрема, таких як :( уроки-подорожі, уроки-зустрічі), рольові форми уроків історії : (рольові ігри, уроки-вистави, уроки-круглі столи, уроки "журналістського розслідування"), ерудовані форми : ("уроки-вікторини", "брейн-ринги", "поле-чудес", "уроки-аукціони") та ін. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Желіба, Олександр. Альтернативна історія. Авторська програма факультативного курсу [Текст] / Олександр Желіба // Історія України. - 2014. - Груд. (№ 23). - С. 5-8. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Позакласні заходи--Історія України |
Желіба, Олександр. Урок історії: спроба відповіді на виклики сьогодення / О. Желіба // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 4. - С. 15-18. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Історична освіта в школі--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): випереджаюче навчання Анотація: Автор зазначає, що зміна акцентів діяльності вчителя з викладацької до наставницької дасть змогу створити передумови для якісного формування компетентностей вищого рівня (умінь працювати з джерелами знань, здійснювати операції аналізу, синтезу й оцінювання історичних, а також сучасних Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Желіба, Олександр. I Всеукраїнський турнір юних філософів та релігієзнавців / О. Желіба // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 7/8. - С. 7-10 Рубрики: Історична освіта в школі--Олімпіади, турніри, конкурси Анотація: 6-9 травня 2015 року у с. Зарваниця Тернопільської області відбувся фінальний етап I Всеукраїнського турніру юних філософів та релігієзнавців. Про його перебіг йдеться в публікації. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Желіба, Олександр. Кримська АСРР у 1921-1939 рр. : історія України, 10 клас / О. Желіба // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 7/8. - С. 30-39 Рубрики: Історія України--Методика викладання--Урок, 10 клас Кл.слова (ненормовані): автономія -- кримськотатарський проект Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета:ознайомити учнів з історією кримської автономії в добу НЕПу та сталінської модернізації; визначити передумови створення кримської автономії, її характер, досягнення та поразки економічної політики КрАСРР, особливості здійснення коренізації в Криму; плекати цінності толерантності на прикладі досвіду співжиття кримчан у КрАСРР. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Желіба, Олександр. Візуалізація ґендерних студій [Текст] / Олександр Желіба // Історія в рідній школі. - 2020. - № 4. - С. 10-17. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Освіта--Ґендерна рівність |