Печерська, А. Сім`я і музичне виховання [Текст] / А. Печерська // Початкова школа. - 2004. - №1. - С. 52-55. Рубрики: Педагогіка--Сімейне виховання Кл.слова (ненормовані): мистецтво -- емоції -- мелодія -- моральне виховання Дескриптори: ПЕДАГОГІКА,ВИХОВАННЯ Анотація: Музичне виховання молодших школярів в сім`ї і в школі Є примірники у відділах: (31.03.2005р. Інв.1574 (1 прим.) - Б.ц.) |
Ложкіна, Тетяна. Право на дружбу [Текст] : конспект заняття для дітей старшої групи / Т. Ложкіна // Дошкільне виховання. - 2005. - № 6. - С. 18-19. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання Кл.слова (ненормовані): дружба -- гра -- конспект заняття -- моральне виховання Анотація: Мета заняття - закріпити знання дітей про права дитини, проголошені в Декларації про права дитини. Є примірники у відділах: (28.07.2005р. (1 прим.) - Б.ц.) - вільні 1 |
Гагарін, М. Критерії добору української народної казки для виховання морально-естетичних почуттів [Текст] / М. Гагарін // Початкова школа. - 2006. - № 1. - С. 55-58. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Педагогіка--Теорія і методика виховання--Моральне виховання Кл.слова (ненормовані): народна казка -- фольклор Дескриптори: УКРАЇНСЬКИЙ ФОЛЬКЛОР -- МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ -- ВИХОВАННЯ Анотація: Подається перелік критеріїв, а також розповідається про програму "Найкращі казки для виховання морально-естетичних почуттів", розроблену автором. Є примірники у відділах: (01.02.2006р. (1 прим.) - Б.ц.) - вільні 1 |
Г20 Гарбузова, Інна. Педагогічні ідеї Александра Камінського та їх реалізація на Уманщині [Текст] : биография отдельного лица / І. Гарбузова // Пам'ять століть. - 2006. - № 5. - С. 177-181. Рубрики: Освіта України--Історія--Персоналії--Камінський А., 20 ст. Україна--Освіта Дескриптори: ІСТОРІЯ ОСВІТИ І ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ -- ІСТОРІЯ ОСВІТИ І ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ УКРАЇНИ -- ПЕРСОНАЛІЇ ДІЯЧІВ ОСВІТИ (УКРАЇНА) Анотація: Розповідається про життєвий шлях та педагогічні погляди А. Камінського, видатного польського педагога, просвітителя, громадського діяча. Зокрема йдеться про погляди Камінського на моральне виховання молоді. Є примірники у відділах: (11.12.2006р. (1 прим.) - Б.ц.) - вільні 1 |
Н34 Науменко, Тетяна. Морально-естетичне виховання школярів засобами дитячого фольклору [Текст] / Т. Науменко // Початкова школа. - 2008. - № 6. - С. 19-21. Рубрики: Педагогіка--Виховання Дитячий фольклор--Виховання Кл.слова (ненормовані): моральне виховання -- дитячий фольклор -- дитячі забавлянки Анотація: Пропонується виховний захід для учнів початкових класів засобами дитячого фольклору |
Бойко, О. Ф. Школа Добра, Істини, Краси [Текст] / О.Ф. Бойко, О.А. Самофалова, О.І. Стародубцова, Л.В. Коавченко // Виховна робота в школі. - 2010. - № 6. - С. 2-16. - Зміст: План проведення занять школи Добра, Істини, Краси ; Маршрути гри-подорожі країною Добра ; Клуб "Істина" (5-8 класи) ; Творче об'єднання "Краса" (9-11 класи) ; Творець власної духовної краси. Технологія підготовки та проведення засідання творчого об'єднання "Краса" : захід Рубрики: Виховання--Організація виховної роботи Кл.слова (ненормовані): виховний процес -- людина-творець -- виховні цінності -- громадянське виховання -- національне виховання -- пізнавальна діяльність -- патріотичне виховання -- моральне виховання -- правове виховання -- трудове виховання -- художньо-естетичне виховання -- екологічне виховання -- фізичне виховання -- статеве виховання -- добро -- краса -- істина -- філософський діалог Анотація: Стаття знайомить з досвідом організації виховного процесу однієї з кіровоградських шкіл "Школи Добра, Істини, Краси", що базується на досвіді Павлиської школи - школи Радості. Дод.точки доступу: Самофалова, О.А.; Стародубцова, О.І.; Коавченко, Л.В. |
Сухопарова, І. Ключики до серця : інтегроване заняття з розвитку мовлення та грамоти для старших дошкільнят [Текст] / І. Сухопарова // Дошкільне виховання. - 2010. - № 5. - С. 23. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови Кл.слова (ненормовані): Моральне виховання Анотація: Подано розробку інтегрованого заняття, мета якого - вчити будувати складнопідрядні речення з прийменником "тому що", встановлюючи причинно-наслідкові зв'язки, обгрунтовувати свою відповідь; активізувати словниковий запас, учити розуміти образні вирази: "золоте серце", "безсердечна людина", "віддати серце", "серце плаче" "серце радіє"; розвивати у дітей логічне мислення, звязне мовлення, уяву, емоційну чутливість; закладати основи моральності та ін. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Лобода, Л. Формуючи цілісну національну особистість : методологічні зауваги до вивчення творчості Михайла Коцюбинського [Текст] / Л. Лобода // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 5. - С. 20-24. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Література українська--Нова--Персоналії Кл.слова (ненормовані): література в національному вимірі -- естетична свідомість -- народознавча тематика -- пантеїзм героїв Коцюбинського -- заповітні ідеали українців -- моральне виховання Анотація: У статті висвітлено проблему виховання цілісної національної особистості на матеріалі творчості М. М. Коцюбинського ("Тіні забутих предків", "Дорогою ціною", "Intermezzo" та ін.). Підкреслено, що для письменника-гуманіста властиві глибокий психологізм і тонкий ліризм, розкриття заповітних ідеалів українців - волелюбності, мужності, гідності, патриотизму. Твори класика містять величезний націотворчий потенціал і мають неоцінене значення для реалізації невідкладних навчально-виховних потреб в Україні. Дод.точки доступу: Коцюбинський, М. М. \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Бойко, О. Ф. Школа Добра, Істини, Краси [Текст] / О.Ф. Бойко, О.А. Самофалова, О.І. Стародубцова, Л.В. Коавченко // Виховна робота в школі. - 2010. - № 6. - С. 2-16. - Зміст: План проведення занять школи Добра, Істини, Краси ; Маршрути гри-подорожі країною Добра ; Клуб "Істина" (5-8 класи) ; Творче об'єднання "Краса" (9-11 класи) ; Творець власної духовної краси. Технологія підготовки та проведення засідання творчого об'єднання "Краса" : захід Рубрики: Виховання--Організація виховної роботи Кл.слова (ненормовані): виховний процес -- людина-творець -- виховні цінності -- громадянське виховання -- національне виховання -- пізнавальна діяльність -- патріотичне виховання -- моральне виховання -- правове виховання -- трудове виховання -- художньо-естетичне виховання -- екологічне виховання -- фізичне виховання -- статеве виховання -- добро -- краса -- істина -- філософський діалог Анотація: Стаття знайомить з досвідом організації виховного процесу однієї з кіровоградських шкіл "Школи Добра, Істини, Краси", що базується на досвіді Павлиської школи - школи Радості. Дод.точки доступу: Самофалова, О.А.; Стародубцова, О.І.; Коавченко, Л.В. |
Сухопарова, І. Ключики до серця : інтегроване заняття з розвитку мовлення та грамоти для старших дошкільнят [Текст] / І. Сухопарова // Дошкільне виховання. - 2010. - № 5. - С. 23. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови Кл.слова (ненормовані): Моральне виховання Анотація: Подано розробку інтегрованого заняття, мета якого - вчити будувати складнопідрядні речення з прийменником "тому що", встановлюючи причинно-наслідкові зв'язки, обгрунтовувати свою відповідь; активізувати словниковий запас, учити розуміти образні вирази: "золоте серце", "безсердечна людина", "віддати серце", "серце плаче" "серце радіє"; розвивати у дітей логічне мислення, звязне мовлення, уяву, емоційну чутливість; закладати основи моральності та ін. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Шалагінов, Б. Хто переможе? : Проблема ціннісної мотивації у шкільному курсі літератури [Текст] / Б. Шалагінов // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 6. - С. 86-91. Рубрики: Література українська--Методика--Зміст освіти Кл.слова (ненормовані): культура і контркультура -- світ цінностей -- сучасний підліток -- розбудова культури -- моральне виховання Анотація: Мета даної роботи полягає в розкритті найгострішої проблеми сучасної гуманітарної педагогіки - проблеми ціннісної мотивації, морального виховання, вагомим засобом якого вважають літературу. Визначено основні напрямки роботи учителя з метою протистояти так званій молодіжній субкультурі, аморальності, нав'язуванню "стратегії" на легке досягнення успіху. Автор закликає виховувати не бездушних "менеджерів", а патріотів, мающих високі життєві настанови, естетичний смак і інтелект, повагу та інтерес до вітчизняної культури. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Іваниця, Г. А. Виховання добродійності [Текст] / Г.А. Іваниця // Виховна робота в школі. - 2010. - № 10. - С. 2-18. - Бібліогр.: 28 назв. - Зміст: Виховання добродійності в контексті оновлення методологічних підходів ; Дефінітивний аналіз ключових понять ; Особливості розуміння молодшими школярами добродійності ; Передумови успішного формування добродійності ; Ефективність цілісного процесу виховання ; Комплексна система виховання ; Алгоритм організації виховної системи ; Інтегрування інноваційних виховних технологій ; Очікуваний результат системної роботи Рубрики: Виховання--Толерантність Виховання--Моральне Початкова освіта--Виховання Педтехнології--Виховні Виховання--Сутність, зміст, процес виховання Кл.слова (ненормовані): моральне виховання -- добродійність -- компетентнісний підхід -- добро -- доброта -- добродійність -- моральна норма -- моральні знання -- цілісний процес виховання -- комплексна ситема виховання -- інноваційні виховні технології Анотація: В статті розглядається питання "добродійність молодшого школяра" в контексті сучасних теоретико-методологічних підходів до розв'язання освітньо-виховних завдань. |
Відмиш, Л. І. Моральне виховання в загально-освітньому навчальному закладі (семінар педагогів-організаторів) [Текст] / Л.І. Відмиш // Виховна робота в школі. - 2010. - № 10. - С. 24-26. - Бібліогр.: 10 назв. Рубрики: Педагогіка--Педагогічна майстерність Виховання--Моральне Кл.слова (ненормовані): моральне виховання -- моральні цінності -- моральна вихованість -- нормативно-правове забезпечення Анотація: Представлений захід розроблений з метою ознайомити учасників семінару з нормативно-правовим забезпеченням, яке стосується морального виховання учнів загальноосвітнього навчального закладу, розкрити його сутність, здійснити обмін досвідом роботи закладу з визначеної теми. |
Зима, Олександр. Концепція та основні напрямки виховної роботи в Харківському національному економічному університеті [Текст] / Олександр Зима // Вища школа. - 2010. - № 12. - С. 17-25 Рубрики: Вища освіта--Окремі університети--Харківський національний економічний університет Кл.слова (ненормовані): конвенція виховання -- студенство -- національне виховання -- національна ідея -- виховна діяльність -- національневиховання -- моральне виховання -- виховна робота Анотація: Розкриваються мета, основні завдання, принципи, напрямки національно-виховної діяльності, головне стратегічне завдання та місія Харківського національного економічного університету у формуванні інтелектуальної еліти, стратегічна мета розвитку університету. |
Чибісова, Наталія. Моральне виховання як один із провідних напрямів виховної роботи в умовах становлення безперервної освіти [Текст] / Н. Чибісова // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2012. - № 5. - С. 31-37. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Виховання Кл.слова (ненормовані): безперервна освіта -- навчальний комплекс -- виховна робота -- моральне виховання -- інноваційні форми роботи Анотація: У статті розглядаються особливості організації та проведення виховної роботи і насамперед морального виховання як основного напряму виховної роботи в сучасних умовах становлення безперервної освіти, висвітлюються інноваційні форми роботи в навчальному закладі. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Попович, І. Формування моральних цінностей учнів / І. Попович // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 3. - С. 9-11 Рубрики: Виховання--Моральне Кл.слова (ненормовані): моральне виховання -- мораль -- моральність -- моральна свідомість -- моральні почуття -- моральні звички -- моральна спрямованість -- моральні переконання -- моральна оцінка Анотація: Представлено досвід роботи Донецької школи № 89 з формування моральних цінностей учнів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Попович, І. Моральна свідомість старшокласників : матеріали для батьківського лекторію / І. Попович // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 3. - С. 69-71 Рубрики: Батьківські збори Виховання--Моральне Кл.слова (ненормовані): моральне виховання -- етичні норми Анотація: В статті висвітлено основні засади та шляхи морального виховання старшокласників. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Шевцова, Тетяна Сторінками улюблених казок : інтегроване заняття для старших дошкільнят з використанням елементів технології Л. Фесюкової [Текст] / Тетяна Шевцова // Дошкільне виховання. - 2015. - № 1. - С. 28-29 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): вивчення казки -- фізкульхвилинка -- дидактична гра -- виховання казкою -- моральне виховання Анотація: Подано розробку інтегрованого заняття для старших дошкільня, мета якого - стимулювати пізнавальну активність дітей; розвивати зв'язне діалогічне та монологічне мовлення, творче мислення, пам'ять, уяву, увагу, пізнавальний інтерес; заохочувати допитливість; виховувати кращі моральні риси, інтерес до логіко-математичних завдань; активізувати й збагачувати словник дітей (антонімами, синонімами, багатозначними словами, порівняннями); закріплювати знання змісту народних казок; формувати навички пояснювального мовлення та ін. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Еманова, Людмила Про дівчинку Наталочку та сріблясту рибку : музично-логопедична гра-драматизація за мотивами однойменної казки М. Трублаїні для дітей середньої групи [Текст] / Людмила Еманова, Наталія Юдіна // Дошкільне виховання. - 2015. - № 4. - С. 33-37 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Гра Педагогіка--Дошкільна--Естетичне виховання Кл.слова (ненормовані): театралізована казка -- логопедичний розвиток -- розвиток мовлення -- моральне виховання Анотація: Подано сценарій музично-логопедичної гри-драматизації. Цей вид діяльності допоможе ефективно роз'язати розвивальні, морально-виховні, логопедичні завдання, створити можливості для практичного застосування дітьми знань і вмінь з різних галузей. Утримувачі документа: ВДПУ : м. Вінниця, вул. Острозького, 32 Дод.точки доступу: Юдіна, Наталія Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Луценко, Ірина Виховуємо громадянина : морально-правові аспекти вихованості [Текст] / Ірина Луценко // Дошкільне виховання. - 2015. - № 4. - С. 9-13 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Громадянське виховання Кл.слова (ненормовані): правове виховання -- моральне виховання -- права дитини Анотація: В статті розкривається зміст громадянського виховання. Розглядається методика формування у дитини громадянських цінностей та виховання громадянськості як моральної риси особистості. Утримувачі документа: ВДПУ : м. Вінниця, вул. Острозького, 32 Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |