Анікеєнок, О. Психологічні проблеми виховання [Текст] / О. Анікеєнок // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 4. - С. 34-35. Рубрики: Виховання --Сутність, зміст, процес виховання Психологія виховання Кл.слова (ненормовані): соціалізація особистості Анотація: Навчально-виховний процес є важливим чинником соціалізації учнів, особистості кожної дитини. В статті визначено об'єктивні проблеми виховання, які залежать від процесу соціалізації, ускладненого соціально- економічними змінами в суспільстві. |
Кудашкіна, О. З. Кіберсоціалізація як новий вид соціалізації у віртуальному середовищі / О. З. Кудашкіна // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2011. - № 1. - С. 12-18. - бібліогр.: с. 17-18 15 назв Рубрики: Соціалізація особистості Кл.слова (ненормовані): кіберсоціалізація -- соціалізація особистості -- віртуальна реальність -- кіберпростір -- інтернет-спільноти -- інформаційне суспільство Анотація: У статті розкрито сутність та зміст процесу кіберсоціалізації особистості. Під час аналізу віртуального соціалізуючого середовища та процесу кіберсоціалізації зроблено акцент на його етапах, які регулюють відносини в кіберпросторі. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: (11.05.2011р. - Б.ц.) (вільний) |
Ісакова, Тамара Олегівна. Політичний флешмоб як форма реалізації нових ідентичностей в інформаційному суспільстві [Текст] / Тамара Олегівна Ісакова // Стратегічні пріоритети : наук.-аналіт. щокварт. зб. - 2012. - № 3. - С. 144-151. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Інформаційне суспільство--Соціальні комунікації Кл.слова (ненормовані): Соціальні медіа -- Пряма демократія -- Соціалізація особистості |
Соколова, И. Противоречия современного этапа развития системы непрерывного образования в эпоху глобальных перемен: поиск продуктивных решений [Текст] / Ирина Соколова // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2012. - № 5. - С. 46-53. - Зміст: Визитка Института педагогического образования и образования взрослых Российской академии образования (ИПООВ РАО) ; Профессиональные риски - профессиональные деформации Рубрики: Освіта--Безперервна--Протиріччя Кл.слова (ненормовані): система освіта -- соціалізація особистості -- якість освіти -- варіативність навчальних курсів Анотація: В статье рассматриваются противоречия, которые возникают сегодня в системе образования, а также продуктивные их решения. Особое внимание обращается на культуротворческую деятельность педагога. Отсюда и "мисия школы", нацеленность её на решение актуальных задач: социализации личности, обеспечения вариативености учебных курсов, решение проблемы оценки качества образования, аттестации школ и учителей. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Чепіга, І. В. Формування громадянськості в процесі громадянської соціалізації старших підлітків [Текст] / І. В. Чепіга // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2012. - № 4. - С. 4-10. - Бібліогр.: с. 10 (3 назви) . - ISSN 1817-3764 Рубрики: Виховання--Громадянське виховання Соціалізація особистості Кл.слова (ненормовані): громадянськість -- громадянська соціалізація -- соціалізація особистості Анотація: У статті розглянуто основні аспекти процесу формування громадянськості в контексті громадянської соціалізації підлітків на основі соціально-педагогічних підходів до розвитку особистості, розкрито сутність, зміст, засоби та мету громадянської соціалізації підлітків. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ткаченко, Владислава Комунікативна компетентність особистості і спілкування в сучасному світі: філософсько-освітній аспект [Текст] / Владислава Ткаченко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 3. - С. 37-41. - Бібліогр.: с. 41 Рубрики: Соціальна філософія--Особистість--Спілкування Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): феномен спілкування -- інформаційне суспільство -- комунікативна компетентність -- соціалізація особистості Анотація: У статті представлено феномен спілкування як об'єкт філософського пізнання. Сучасна концепція спілкування з'ясовує його сутність як соціального явища, враховує його функції, форми прояву тощо. В інформаційному суспільстві феномен спілкування набуває характерних особливостей. Викладене зумовлює врахування цих особливостей у практичній освітній діяльності, а також необхідність формування комунікативних навиків як основи соціалізації особистості. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Жук, О. М. Ресоціалізація та її роль у соціальній адаптації жінок, звільнених з місць позбавлення волі [Текст] / О. М. Жук // Держава і право : збірник наук. праць. - 2014. - Вип. 63. - С. 219-225. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Засуджені--Жінки--Соціальна адаптація Кл.слова (ненормовані): соціалізація особистості -- трудова реабілітація -- пеніцетарна ресоціалізація -- виправлення -- дострокове звільнення -- гуманізація Анотація: Розглядаються питання соціальної та трудової реабілітації жінок засуджених до позбавлення волі, підготовка до звільнення та їх подальша адаптація після відбування покарання. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Мартинюк , О. Урок на тему "Соціалізація особистості" Людина і світ. 11 клас / О. Мартинюк // Історія в школах України. - 2011. - № 9. - С. 36-39 Рубрики: Суспільствознавство--Розробки уроків Кл.слова (ненормовані): соціалізація -- соціалізація особистості -- СІМ'Я Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета якого: пояснити, що таке соціалізація, і яку роль вона відіграє у формуванні особистості; охарактеризувати сім’ю як основу суспільства, розкрити її функції та роль у розвитку особистості; визначити особливості і прояви родинної соціалізації. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Квадріціус, С. Школа для миру й любові / С. Квадріціус, Л. Квадріціус // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 12. - С. 46-50 Рубрики: Соціальна педагогіка--Тренінги, заняття, семінари Виховні заходи--Соціальне виховання Кл.слова (ненормовані): соціалізація особистості -- соціалізація -- конфліктна ситуація Анотація: Представлено тренінг у рамках методичної ради "Соціалізація особистості як соціально-педагогічний процес". Дод.точки доступу: Квадріціус, Л. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Волошина, С. В. Розвиток національних і загальнолюдських цінностей - домінувальний фактор самореалізації особистості (модель освітнього соціалізувального простору) / С. В. Волошина // Виховна робота в школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 11. - С. 6-8 Рубрики: Виховання--Національно-патріотичне Кл.слова (ненормовані): соціалізація особистості Анотація: Ознайомлено з моделлю діяльності Червонопартизанської школи І-ІІІ ст. Херсонської області. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Пензай, Л. Становлення особистості дитини в сучасному освітньому просторі / Л. Пензай // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 11/12. - С. 18-19 Рубрики: Педагогіка--Розвиток і формування особистості Кл.слова (ненормовані): особистість -- соціалізація особистості -- освітнє середовище -- освітній простір Анотація: Розкрито важливість розбудови освітнього простору, в якому особистість з раннього дитинства усвідомлювала би свою суспільну значущість і через систему ціннісних ставлень набувала досвід взаємодії із соціумом. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Піскорська, Лідія. Гештальт-завдання на уроках української мови та літератури [Текст] / Лідія Піскорська, Тетяна Любчич // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2016. - № 3. - С. 8-10. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Шкільна педагогіка--Гештальт-метод--Всеукраїнський семінар Кл.слова (ненормовані): зміст освіти -- соціальна адаптація -- компетентність -- гештальтпедагогіка -- гештальтпсихологія -- гештальт-метод -- гештальт-завдання -- патерн -- соціалізація особистості -- ціннісні орієнтації -- патріотизм -- національна свідомість Анотація: Схарактеризовано поняття гештальту. Окреслено проблемне коло гештальт-завдання соціальної адаптації шкільної молоді. Обґрунтовано актуальність, важливість виконання гештальт-завдань на уроках української мови і літератури, позакласних заняттях. Дод.точки доступу: Любчич, Тетяна Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |