Наукова бібліотека Чернівецького національного університету

Головна

Місце
зберігання
примірників

Бази даних

Систематична картотека статей- результати пошуку

Вид пошуку

Книги

БД Авторефератів

Краєзнавча картотека

Конференції і вісники

Фонд відділу рідкісних та цінних книг

Систематична картотека статей

Фонд Австрійської бібліотеки

Праці викладачів ЧНУ

Періодика

SPRINGER книги (2017)

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Книги (256)

БД Авторефератів (36)

Краєзнавча картотека (36)

Конференції і вісники (519)

Фонд Австрійської бібліотеки (1)

Періодика (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=Стиль<.>

Загальна кількість знайдених документів : 525
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Селігей, П. О.
Науковий стиль української мови: ресурси оновлення [Текст] / П. О. Селігей // Мовознавство. - 2006. - № 2-3. - С. 174-186. - Бібліогр.: 25 назв
Рубрики: Українська мова--Науковий стиль
Кл.слова (ненормовані):
Науковий жаргон
Анотація: У статті описано деякі психологічні механізми, які виявляються при сприйнятті наукового тексту. Враховуючи їх, автор дістає можливість підвищити дієвість і читабельність своєї праці, керувати увагою та мисленням читачів.

Знайти схожі

    Гузь, Ольга.
    Орієнтовне поурочне планування для 10 класу. Урок № 36-43 [Текст] / Ольга Гузь // Зарубіжна література в школах України. - 2018. - № 11. - С. 20-53. - Зміст: Урок № 36. Тема: Роман як жанр літератури, його формування і провідні ознаки. Різновиди роману ХІХ століття, національна своєрідність (огляд) ; Урок № 37. Тема: Світоглядно-естетичні позиції митця та їх втілення у творчості. Синтез романтизму та реалізму у творах Стендаля. Поєднання соціально-політичного й психологічного аспектів у романі Стендаля "Червоне і чорне" ; Урок № 38. Тема: Конфлікт головного героя Жульєна Сореля із суспільством як сюжетний стрижень роману. Зображення соціального середовища в творі ; Урок № 39. Тема: Шлях Жульєна Сореля - це шлях злету чи шлях падіння? (Сутність внутрішньої драми головного героя у зв’язку з авторським задумом роману Стендаля "Червоне і чорне") ; Урок № 40. Тема: Новаторство Стендаля у реалістичному відтворенні художньої моделі суспільства і людини (на основі роману "Червоне і чорне") ; Урок №41. Тема: Місце Гюстава Флобера в історії європейської літератури. Сюжетно-композиційні особливості роману "Пані Боварі" ; Урок № 42. Тема: Специфіка створення системи образів роману Флобера, місце і роль у ній образу Емми Боварі. Боварізм як суспільно-психологічне явище ; Урок № 43. Тема: Конфлікт романтичних ілюзій та дійсності в романі "Пані Боварі". Художнє новаторство Флобера (об’єктивний стиль, психологічні деталі, прихована позиція автора)
Рубрики: Уроки зарубіжної літератури--Планування уроків
   Зарубіжна література--Планування уроків--Орієнтовне
   Жанри літературні--Романи
   Письменники французькі, 18-19 ст.
   Письменники французькі, 19 ст.
Анотація: Пропонується орієнтовно-поурочне планування уроків для 10 класу.

Дод.точки доступу:
Стендаль, Фредерік (Марі-Анрі Бейль ; 1783-1842) \про твір\; Флобер, Гюстав (французький письменник ; 1821-1880 ) \про твір\

Знайти схожі

Селігей, П. О.
Розмовні елементи в науковому мовленні: випадковість чи закономірність? [Текст] / П. О. Селігей // Мовознавство. - 2016. - № 1. - С. 23-30. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Мовознавство--Стилістика--Науковий стиль
Анотація: У статті йдеться про роль розмовних елементів в українськомовних наукових текстах. Не будучи органічною частиною наукового стилю, ці елементи, однак, помітно збагачують його виражальні можливості. Зокрема, дають змогу називати нові явища, загострювати увагу читача, створювати в тексті атмосферу довіри, виражати схвальну або критичну авторську оцінку.

Знайти схожі

    Земцов, І.
    творчий стиль - першооснова діяльності майбутнього вчителя історії [Текст] / І. Земцов, Т. Скрябіна // Рідна школа. - 2006. - № 9. - С. 47-49. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Підготовка фахівців--Педагоги--Історія
   Підготовка кадрів--Вчителі--Історія
Анотація: Творчий стиль як першооснова діяльності майбутнього вчителя історії, показати його місце в структурі професійно-особистісного сталення фахівця.

Дод.точки доступу:
Скрябіна, Т.

Знайти схожі

Крохмальний, Р.
Академічний стиль, цікаві ідеї та новітні технології [Текст] / Р. Крохмальний, Л. Сирота // Вісник Книжкової палати. - 2014. - № 10. - С. 48-49
Рубрики: Вища освіта України--Львівський національний університет ім. Івана Франка--Мистецька освіта
Анотація: Стаття розповідає про заходи з відзначення 10-ліття з часу заснування факультету культури і мистецтв в Львівському національному університеті ім. Івана Франка.

Дод.точки доступу:
Сирота, Л.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Ємельянов, В.
Мости єднання [Текст] : [Міжнародна конференція "Українсько-македонські паралелі в історії та сучасності" 29 травня - 4 червня 2006 р., м. Сімферополь] / В. Ємельянов, Л. Шевченко // Вісник Національної академії наук України. - 2006. - № 12. - С. 49-53.
Рубрики: Конференції Міжнародні--Сімферополь, 29 травня - 4 червня 2006 р.
Кл.слова (ненормовані):
Діалог -- Керченський стиль -- Перспективи -- Всесвіт
Анотація: Конференція - ця стала чіткою подією Днів науки Республіки Македонія в Україні, відбувалася в широкому контексті дискусій, творчих зустрічей, обміну досвідом науковців двох слов'янських країн. Дослідники Кримського наукового центру НАН та МОН України і Таврійського національного університету ім.Вернадського ознайомили македонських колег з напрямками роботи, освітніми засадами одного з кращих університетів нашої держави, з виставками його бібліотеки, зокрема тематичною експозицією, присвяченою обороні Мангупу 1475 року, тощо.

Дод.точки доступу:
Шевченко , Л.

Знайти схожі

    Чумак, В. В.
    Семантичні девіації в українських нормативно-правових текстах [Текст] / В. В. Чумак, О. С. Афанасьєва // Мовознавство. - 2009. - № 2. - С. 61-68. - Библиогр.: с. 64 (17 назв)
Рубрики: Лінгвістика--Девіація
   Мовознавство--Стилістика--Офіційно-діловий стиль
Анотація: У статті розглядається питання теоретичного обгрунтування поняття "мовна аномалія" та встановлення його класифікаційних ознак на матеріалі законодавчих актів, які є складником офіційно-ділового стилю української літературної мови.

Дод.точки доступу:
Афанасьєва, О.С.

Знайти схожі

Кирильчук, Евгения.
Slow life: невозможное возможно [Текст] / Е. Кирильчук // Персонал. - 2012. - № 4. - С. 44-51 : іл.
Рубрики: Психологія людини--Темперамент--Стиль життя -- Темп життя--Повільність
Кл.слова (ненормовані):
слоулайфер
Анотація: Основний постулат Slow Life закликає припинити балансування на межі власних можливостей і насолоджуватись процесом як таким. Для того щоб стати слоулайфером, достатньо запам’ятати три головних принципа: працюй, їш та люби повільно.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Шалагінов, Борис.
    Структурно-стильовий шлях аналізу художнього тексту: деякі аспекти термінології [Текст] / Борис Шалагінов // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2007. - № 2. - С. 35-38. - Бібліогр.: 27 назв.
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Твір--Літературний--Аналіз
Кл.слова (ненормовані):
стиль -- структура стилю -- структура художнього твору -- структурно-стильовий шлях аналізу -- мистецтво слова -- літературознавча стилістика
Анотація: В статті розглядаються види аналізу художнього твору.

Знайти схожі

10.

М'ясоїд, П.
Сергій Рубінштейн: життя висхідною [Текст] / П. М'ясоїд // Психологія і суспільство. - 2009. - № 2. - С. 7-36. - Бібліогр.: 130 назв. - Зміст: 1. Протистояння шкіл радянської психології та його метатеоретичне підгрунтя ; 2. Від принципу єдності свідомості і діяльності до принципу детермінізму ; 3. Від принципу детермінізму до "великого перелому" ; 4. "Великий перелом", або нова гносеологія психології ; 5. С.Л. Рубінштейн і В.А. Роменець: теоретизування і теми творчого діалогу ; 6. Спроба "творчого синтезу вчень Рубінштейна і Роиенця" та її оцінка ; 7. С.Л. Рубінштейн і пострадянська психологія ; Післяслово або життя-творчість у дзеркалі теоретичної рефлексії
Рубрики: Психологія--Видатні психологи
Кл.слова (ненормовані):
рух-поступ висхідною -- психологіяне пізнання -- марксистська психологія -- школи радянської психології -- основна проблема -- моністичний принцип -- гносеологічна концепція -- наукова раціональність -- стиль теоретизування -- постнекласична психологія -- ідея єдності свідомості і діяльності -- ідея місця психічного у взаємозв'язку явищ матеріального світу -- ідея людини як Всесвіту, що усвідомлює сам себе -- ідея існування людини усередині буття -- принцип детермінізму -- психологічне мислення -- творчий діалог -- життя-творчість -- Рубінштейн С.Л. -- Роменець В.А.
Анотація: Метою дослідження є з'ясування історико-логіко-психологічних моментів життя-творчості С.Л. Рубінштейна з виокремленням творчого діалогу, який веде з цим ученим В.А. Роменець.

Дод.точки доступу:
Рубінштейн, Сеогій Леонідович (1889-1960) \про нього\

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60