Пошуковий запит: <.>K=знання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 669
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
| 061
Ч-492
Предик, А. А.
Диференційований підхід до оцінювання знань: історико-типологічний аспект [Текст] : сборник научных трудов / А. А. Предик // Наук. вісник Чернівец. ун-ту. - Чернівці, 2003. - Вип.176: Педагогіка та психологія: Зб.наук. пр. - С. 132-138.
Рубрики: Знання--Оцінювання
Дод.точки доступу:
чернівецький автор, але не про Чернівці (Буковину)
Є примірники у відділах:
1 Інв.Б 487126 - 9.44 р. (вільний)
Знайти схожі
|
2.
| 061
Ч-492
Предик, А.
Особливості впровадження 12-бальної системи оцінювання в практику початкової школи [Текст] : сборник научных трудов / А. Предик // Наук. вісник Чернівец. ун-ту. - Чернівці, 2003. - Вип.175: Педагогіка та психологія: Зб. наук. пр. - С. 172-180.
Рубрики: Знання--Оцінювання в початковій школі
Дод.точки доступу:
чернівецький автор, але не про Чернівці (Буковину)
Є примірники у відділах:
1 Інв.А 406818 - 8.45 р. (вільний)
Знайти схожі
|
3.
| 061
Ч-492
Лисенко, Н.
Функції оцінки знань студентів: сучасні підходи й наукові перспективи [Текст] : сборник научных трудов / Н. Лисенко // Наук. вісник Чернівец. ун-ту. - Чернівці, 2003. - Вип.177: Педагогіка та психологія: Зб. наук. пр. - С. 113-118.
Рубрики: Знання--Оцінювання у вузі
Є примірники у відділах:
1 Інв.Б 487131 - 9.44 р. (вільний)
Знайти схожі
|
4.
| 061
Ч-492
Брездень, Н.
Географічні знання - базисний чинник розвитку туристської справи [Текст] : сборник научных трудов / Н. Брездень // Наук. вісник Чернівец. ун-ту. - Чернівці, 2003. - Вип.167: Географія: Зб. наук. пр. - С. 202-205.
Рубрики: Туризм та підприємництво--Підготовка кадрів
Дод.точки доступу:
чернівецький автор, але не про Чернівці (Буковину)
Є примірники у відділах:
1 Інв.А 406808 - 7.29 р. (вільний)
Знайти схожі
|
5.
| 061
Ч-492
Єфіменко, Л.
Вимоги до системи контролю знань з дисципліни "Штучний інтелект" для спеціальності "Системи управління і автоматика" [Текст] : сборник научных трудов / Л. Єфіменко, М. Тиханський // Наук. вісник Чернівец. ун-ту. - Чернівці, 2003. - Вип.183: Педагогіка та психологія: Зб. наук. пр. - С. 34-39.
Рубрики: Знання--Оцінювання у вузі
Дод.точки доступу:
Тиханський, М.
Є примірники у відділах:
1 Інв.А 406833 - 8.58 р. (вільний)
Знайти схожі
|
6.
| 061
Ч-492
Марковець, Г.
Особливості застосування модульно-рейтингової системи контролю у вищих навчальних закладах [Текст] : сборник научных трудов / Г. Марковець // Наук. вісник Чернівец. ун-ту. - Чернівці, 2003. - Вип.183: Педагогіка та психологія: Зб. наук. пр. - С. 60-68.
Рубрики: Знання--Оцінювання у вузі
Є примірники у відділах:
1 Інв.А 406833 - 8.58 р. (вільний)
Знайти схожі
|
7.
| 061
Ч-492
Миронова, С.
Програмований контроль знань як один із засобів підвищення ефективності навчання майбутніх учителів спеціальних шкіл [Текст] : сборник научных трудов / С. Миронова // Наук. вісник Чернівец. ун-ту. - Чернівці, 2003. - Вип.183: Педагогіка та психологія: Зб. наук. пр. - С. 68-72.
Рубрики: Знання--Оцінювання у вузі
Є примірники у відділах:
1 Інв.А 406833 - 8.58 р. (вільний)
Знайти схожі
|
8.
| 061
Ч-492
Нємцова, Є.
Різнорівневий рейтинговий контроль у структурі кредитно-модульної організації процесу навчання [Текст] : сборник научных трудов / Є. Нємцова // Наук. вісник Чернівец. ун-ту. - Чернівці, 2003. - Вип.183: Педагогіка та психологія: Зб. наук. пр. - С. 73-77.
Рубрики: Знання--Оцінювання у вузі
Дод.точки доступу:
чернівецький автор, але не про Чернівці (Буковину)
Є примірники у відділах:
1 Інв.А 406833 - 8.58 р. (вільний)
Знайти схожі
|
9.
|
Баженова, Б. М.
Спеціалізовані адвокати в Німеччині [Текст] / Б.М. Баженова // Вісник Академії адвокатури України. - 2004. - №1. - С. 76-82. - Бібліогр.:2 назви.
Рубрики: Міжнародне право
Кл.слова (ненормовані):
Адвокатська діяльність -- Інститут спеціалізованої адвокатури -- Спеціальні теоретичні знання -- Спеціальний практичний досвід
Знайти схожі
|
10.
|
Лях, В.
Постмодерна філософія у контексті історико-філософської рефлексії [Текст] / В. Лях // Філософська думка. - 2005. - № 1. - С. 134-136.
Рец. на кн.: Ярошовець В.І. Історія філософії: від структуралізму до постмодернізму : Підручник / В.І Ярошовець. - К.: Знання України, 2004. - 214 с.
Рубрики: Історія філософії, 20-21 ст.
Анотація: Підручник покликаний надати читачеві широку панораму найновітніших ідей, що є засадовими при створенні постсучасної філософської парадигми, як її інтерпретують у французькій, італійській та американській філософії постмодернізму. Автор аналізує філософські концепції таких мислителів ХХ - ХХІ сторіч, як Г. Марсель, Т. Адорно, М. Фуко, Ж. Дельоз, Ж. Дерріда, Ф. Джеймісон, У. Еко та інших.
Знайти схожі
|
11.
|
Шарко, В.
Підготовка вчителя до здійснення екологічного виховання учнів на уроках фізики [Текст] : частина перша / В. Шарко // Фізика та астрономія в школі. - 2005. - № 1. - С. 14-16
Рубрики: Фізика--Методика викладання
Уроки фізики
Виховання екологічне
Кл.слова (ненормовані):
МЕТОДИ -- ЗАСОБИ -- Наукові засади -- Екологічні знання -- Антропогенні чинники
Анотація: Виховний аспект діяльності вчителя - важлива ланка його роботи. Результати її виконання значною мірою залежать від методичної підготовки вчителя. Анкетування студентів і викладачів шкіл засвідчило, що виховні завдання до кожного уроку вони планують, але відбір методів і засобів для їх виконання здійснюється переважно інтуїтивно, без дотримання наукових засад
Знайти схожі
|
12.
|
Єресько, О. В.
Особливості змісту шкільного предмета "Основи здоров'я" [Текст] / О.В. Єресько // Безпека життєдіяльності. - 2005. - № 2. - С. 56-59
Рубрики: Основи здоров'я--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
ЗМІСТ -- ПРЕДМЕТ -- ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНА -- МАТЕРІАЛ -- ЗНАННЯ -- ВМІННЯ -- Ставлення -- Навички
Анотація: "Основи здоров'я" - інтегрований шкільний предмет, що за змістом об'єднує питання здоров'я та безпеки життєдіяльності. Його завданням є формування в учнів свідомого ставлення до свого життя і здоров'я, оволодіння основами здорового способу життя, життєвими навичками безпечної та здорової поведінки
Знайти схожі
|
13.
|
Волкова, Н.
Розвиток практично-дослідного компонента змісту шкільної природничої освіти (З досвіду роботи вчителів-природничників) [Текст] / Н. Волкова; та ін. // Географія та основи економіки в школі. - 2005. - № 1. - С. 39-41.
Рубрики: Природничі науки--Вивчення і викладання
Кл.слова (ненормовані):
експеримент -- практикум -- знання -- спостереження -- картографічна грамота -- системність
Анотація: Перехід на 12-річний термін навчання потребує переосмислення теоретичних та методичних засад викладання природничих предметів у середній загальноосвітній школі
Дод.точки доступу:
Тимчик, О.; Шереметова, та ін.
Є примірники у відділах:
(25.03.2005р. Інв.1129 (1 прим.) - Б.ц.)
Знайти схожі
|
14.
|
Пінчук, В.
Гайда в похід! [Текст] : цикл уроків-колаж із вивчення теми "Прикметник" (6 клас) / В. Пінчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2005. - № 1. - С. 11-19.
Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання--Урок у 6 класі
Кл.слова (ненормовані):
знання -- виховання
Дескриптори: МОВОЗНАВСТВО,УКРАЇНСЬКА МОВА
Анотація: Гра заради навчання
Є примірники у відділах:
(21.03.2005р. Інв.1099 (1 прим.) - Б.ц.)
Знайти схожі
|
15.
|
Лазаренко , Б.
Символічний лад української культури [Текст] / Б. Лазаренко // Філософська думка. - 2005. - №2. - С. 154-156.
Рец. на кн.: Ковальчук Н.Д. Символічний лад української культури. - К.: Знання України, 2002. - 216 с. / Н.Д Ковальчук
Рубрики: Філософія культури України
Українська культура--Символи
Анотація: Дослідження Н.Д. Ковальчук присвячене розкриттю та висвітленню символічного підгрунтя української культури, як воно виявлене у літературних текстах, народній творчості, образотворчому мистецтві тощо. Тут йдеться не просто про символ як знак або складову виражальних засобів, а про феномен буття та його семантичне поле.
Дод.точки доступу:
Сковорода, Г. \про нього\
Знайти схожі
|
16.
|
Мельник , А. О.
Гра як перевірка знання твору [Текст] : підсумковий урок із вивчення повісті Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра" / А.О. Мельник // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 3. - С. 16-18. - Зміст: "Пригоди Тома Сойєра"
Рубрики: Американські письменники, 19 ст.
Зарубіжна література--Методика викладання
Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення--Урок-гра
Дод.точки доступу:
Твен, Марк-американський письменник \про нього\
Знайти схожі
|
17.
|
Єресько, О.
Методичні рекомендації щодо вивчення курсу "Природознавство" в 5-6 класах [Текст] / О. Єресько, В. Курсон // Географія та основи економіки в школі. - 2005. - № 2. - С. 4-7.
Рубрики: Природничі науки--Вивчення і викладання
Кл.слова (ненормовані):
знання -- розділ -- природа -- пізнавальні інтереси -- метод навчання -- оцінювання
Анотація: Даються методичні рекомендації по вивченню курсу "Природознавство" у 5-6 класах
Дод.точки доступу:
Курсон, В.
Є примірники у відділах:
(12.05.2005р. (1 прим.) - Б.ц.)
Знайти схожі
|
18.
|
Пагутяк, Г.
Культурологія епохи глобального потепліня [Текст] / Г. Пагутяк // Дзвін. - 2005. - №4. - С. 139-140.
Рец. на кн.: Шевнюк О. Культурологія : Навч. посіб. / О Шевнюк. - - К.: Знання-Прес, 2004. - 358 с. ;
Вища освіта ХХІ століття. Культурологія: українська та зарубіжна культура: Навч. посіб. / М. Закович, І. Зязюк, О. Семашко та ін. . - - К., 2004. - 567 с.
Рубрики: Освіта--Культурологічна
Анотація: Рецензент виявляє позитивні якості та недоліки нових підручників з культурології, порівнюючи їх. На думку автора, прорахунків більше ніж якісних елементів.
Знайти схожі
|
19.
|
Ковтуненко, Володимир.
Хімічні знання древніх [Текст] / В. Ковтуненко // Біологія і хімія в школі. - 2005. - №3. - С. 44-46 ; № 5. - С. 47-49 ; № 5. - С. 48-52
Рубрики: Хімія--Історія науки
Первісна людина--Знаряддя праці
Хімія--Мідь
Хімія--Залізо
Анотація: Минули тисячоліття відтоді, як у процесі власної еволюції людина створила знаряддя праці. При цьому вона використовувала ті матеріали, що її оточували: камяння, дерево, кістки, шкури тварин. Які ж метали вперше почала використовувати людина? Стаття присвячена освоєнню людиною міді та добуванню заліза з руди.
Знайти схожі
|
20.
|
Про систему оцінювання знань, умінь і навичок учнів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] // Історія в школі. - 2000. - N 9. - С. 2-3
Рубрики: Знання--Оцінювання
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Книги
Стандартний