М22 Мамчич, Олена. Актуальні питання лінгвопідготовки магістрів початкової школи: (Авторська модель програми) [Текст] : учебные программы / О. Мамчич // Початкова школа. - 2008. - № 5. - С. 9-12. - Бібліогр.: 10 назв. Рубрики: Вища освіта--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): магістри початкової школи -- компетентність учителя -- мовна підготовка учителя початкової школи Анотація: Формування лінгвістичної компетентності магістра у вищому педагогічному навчальному закладі. |
Шевчук, І. В. Соціалізація студентів вищих педагогічних навчальних закладів в умовах поліетнічного регіону [Текст] / І. В. Шевчук // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2009. - № 2. - С. 32-36. - бібліогр.: с. 36 Рубрики: Соціалізація особистості Вища освіта--Педагогічна Соціальна педагогіка--Робота з дітьми та молоддю Студенство--Відпочинок і дозвілля Анотація: У статті проаналізовано особливості соціального становлення студентської молоді вищих педагогічних навчальних закладів у дозвіллєвій діяльності. |
Смолюк, І. О. Формування професійної самостійності студентів педагогічних спеціальностей [Текст] / І. О. Смолюк, С. В. Смолюк // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. - 2011. - № 7: Педагогічні науки. - С. 38-41. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Вища освіта--Педагогічна Освіта--Компетентністний підхід Дод.точки доступу: Смолюк, С. В. |
Агапова, М. Б. Метод проектів у професійній підготовці майбутніх соціальних педагогів [Текст] / М. Б. Агапова // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. - 2011. - № 8: Педагогічні науки. - С. 27-31 : табл. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Вища освіта--Педагогічна Соціальна педагогіка--Соціальний педагог--Професійна підготовка |
Карпенко, І. В. Використання сучасних інформаційних технологій у навчанні студентів педагогічних спеціальностей [Текст] / І. В. Карпенко // Наукові студії - ХХІ (культура, освіта - антропоцентричні парадигми і сучасний світ). Філософія. Філологія. Педагогіка. Економіка. - 2014. - Вип. 4 (Т. 6). - С. 173-177. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Вища освіта--Педагогічна Педагогіка--Інформатизація освіти |
Bakhmat, Nataliya. MODEL OF CLOUD ORIENTED LEARNING ENVIRONMENT OF PEDAGOGICAL SUBJECTS IN PEDAGOGICAL INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION = Проектування хмаро орієнтованого середовища навчання педагогічних дисциплін у вищих педагогічних навчальних закладах / N. Bakhmat // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2016. - № 6. - С. 40-43 Рубрики: Педагогіка--Компетентнісне навчання Інформатизація--Електронні засоби навчання Інформатика--Хмарні технології Вища освіта--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): motivation -- pedagogical competences -- interactive learning -- learning environment -- мотивація -- педагогічні компетентності -- інтерактивне навчання -- навчальне середовище Анотація: У статті розкрито проблему проектування та ефективного впровадження хмаро орієнтованого середовища педагогічної підготовки на рівні кожного окремого вищого педагогічного навчального закладу й на загальнодержавному рівні шляхом пошуку напрямів вирішення завдань, які повстають у процесі використання ІТ як необхідного на сьогодні засобу навчання, та зняття або зниження рівня психологічного бар’єру, який спостерігається у значної кількості ймовірних користувачів, які не є фахівцями в галузі ІТ. Запропоновано авторський алгоритм їх реалізації з вирішенням питань теоретичного і практичного плану. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Жалдак, Мирослав Іванович. Дистанційний курс "Теорія ймовірностей і математична статистика" / М. І. Жалдак, Ю. П. Біляй // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2016. - № 6. - С. 44-47 Рубрики: Математична освіта--Дистанційне навчання Вища освіта--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): теорія ймовірностей -- математична статистика -- дистанційний курс Анотація: У статті описується дистанційний курс "Теорія ймовірностей і математична статистика", розроблений для студентів та аспірантів фізико-математичних та інформаційних спеціальностей педагогічних вищих навчальних закладів з метою підтримки як денної так і заочної форм навчання. Зміст курсу відповідає методичній системі навчання теорії ймовірностей і математичної статистики у педагогічних вищих навчальних закладах згаданих спеціальностей. Дод.точки доступу: Біляй, Юрій Петрович Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ільченко, Сергій. Мотивація до занять спортом і відвідування занять з фізичного виховання студентів педагогічних спеціальностей [Текст] / Сергій Ільченко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2017. - № 1. - С. 15-19 : табл. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Фізична культура--Здоровий спосіб життя Вища освіта--Педагогічна |
Бондар, Володимир. Дослідницька взаємодія викладачів і студентів у системі адаптації до навчання професії вчителя / В. Бондар // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2018. - № 5. - С. 2-5. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Вища освіта--Педагогічна Анотація: У формуванні дослідницької компетенції, яка може бути набутою лише в умовах цілісного освітньо-наукового простору ЗВО, у якому суб’єктами її становлення були викладачі, котрі в рамках своїх навчальних дисциплін формують базові компетенції дослідницької діяльності, спільно виробляють єдину концепцію, принципи реалізації, технологічні підходи, способи діагностики та експериментування. Так формується ситуація, за якої кожна навчальна дисципліна на базі загальнометодологічних, дидактичних, психологічних основ наповнює предметним змістом і специфічними технологіями освітню й наукову діяльність студентів сучасного, інноваційного, конкурентоспроможного закладу вищої педагогічної освіти. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Брожик, Ольга. Сутнісні характеристики професійно значущих особистісних якостей майбутнього вчителя початкової школи / О. Брожик // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 10. - С. 97-106. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): професійно значущі особистісні якості -- майбутній учитель початкової школи -- європейські освітні стандарти -- педагогічна діяльність Анотація: Досліджується проблема визначення професійно значущих особистісних якостей майбутнього учителя початкової школи в контексті сучасної української освіти. Проаналізовано науково-теоретичні підходи до встановлення сутнісних характеристик професійних особистісних якостей педагогів. Виокремлено якості, що характеризують особистість учителя початкової школи як суб’єкта педагогічної діяльності. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Саюк, Валентина. Проблема готовності майбутніх педагогів до роботи з дітьми раннього віку у світлі сучасної української освіти / В. Саюк, І. Германчук // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 10. - С. 89-96. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): діти раннього віку -- готовність до професійної діяльності -- майбутній педагог -- компоненти професійної готовності Анотація: У статті аналізується проблема виховання, навчання та розвитку дитини у ранній період життя. Актуалізується питання розроблення змісту й організації формування готовності майбутніх педагогів до роботи з дітьми раннього віку. Сформульовано сутність поняття "готовність майбутніх педагогів до роботи з дітьми раннього віку" та виокремлено компоненти професійної готовності до роботи з дітьми раннього віку. Дод.точки доступу: Германчук, Інна Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Курок, Олександр. Нова українська школа і підготовка вчителя у Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка / О. Курок, Г. Кузнецова // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 10. - С. 74-88. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Педагогічна Вища освіта--ВНЗ--Україна Кл.слова (ненормовані): реформування української педагогічної освіти -- національні педагогічні традиції -- нова українська школа -- нова професіограма нового вчителя Анотація: У статті проаналізована 143-річна діяльність університету з підготовки вчителів. Зосереджено увагу на необхідності реалізації змін у системі загальної середньої та вищої педагогічної освіти; окреселно суперечності, пов’язані з реалізацією концептуальних завдань нової української школи; доведено, що основними освітніми парадигмами імплементації концепції "Нова українська школа" є гуманістична та компетентнісна; спроектовано нову професіограму майбутнього вчителя; означено вихідні положення змісту моделі підготовки нового вчителя, яка грунтується на соціокультурній, комунікативній, професійній компетентностях. Дод.точки доступу: Кузнецова, Галина Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Титаренко, Валерій. Підготовка вчителів технологій до забезпечення безпеки життєдіяльності учнів / В. Титаренко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2018. - № 12. - С. 45-50 . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Професійна підготовка Вища освіта--Педагогічна Вища освіта--Технологічна Кл.слова (ненормовані): безпекознавство -- професійно-педагогічна підготовка -- вчитель трудового навчання та технологій -- безпека життєдіяльності -- профілактика травматизму Анотація: Розглядаються питання професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів трудового навчання до безпечної роботи учнів. Обгрунтовано необхідність поглибленого вивчення питань безпеки життєдіяльності у навчальному процесі. Аналізується зміст професійної підготовки студентів факультету технологій та дизайну. Автор визначає етапи безперервної багаторівневої системи навчання учнів основам безпеки життєдіяльності. Запропоновано диференціацію змісту навчання безпеки життєдіяльності. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Галамбош, Габріелла. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів трудового навчання до вивчення українських народних промислів / Г. Галамбош // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2018. - № 12. - С. 36-44 . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Професійна підготовка Вища освіта--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): українські народні промисли -- професійно-педагогічна підготовка -- вчитель трудового навчання -- професійна діяльність -- професійна компетентність Анотація: Розглядаються питання професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів трудового навчання до вивчення народних промислів України. Обгрунтовано необхідність вивчення різних видів українських народних промислів студентами освітньої галузі "Технології". Аналізуються система і основні напрями підготовки майбутніх уяителів трудового навчання до майбутньої професійної діяльності. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Свиридюк, Наталія. Мистецькі особливості проведення майстер-класу з вузлової ляльки у закладах вищої освіти / Н. Свиридюк // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 6. - С. 119-126 . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Технологічна Вища освіта--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): мистецькі особливості -- вузлова лялька -- народне мистецтво -- традиція Анотація: Розглядаються питання мистецьких особливостей проведення майстер-класу з вузлової ляльки у закладах вищої освіти. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Кудря, Оксана. Навчання студентів нових технік аплікації на заняттях з технологічного практикуму / Оксана Кудря // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 6. - С. 73-80 : рис. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Технологічна Вища освіта--Мистецька--Художня Вища освіта--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): навчальний процес -- технологічний практикум -- аплікація -- декоративно-прикладне мистецтво -- пізнавальний інтерес Анотація: У статті висвітлюється актуальність проблеми вивчення студентами нових технік аплікації. Визначено можливості введення у зміст навчальної дисципліни "Технологічний практикум" відомостей про нові техніки аплікації. Зроблено висновок стосовно впливу оновленого змісту на ефективність процесу формування у студентської молоді пізнавального інтересу. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Іманова, Севіндж. Інтеграція змісту трудового навчання за педагогічною технологією концентрації навчального матеріалу / С. Іманова // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 6. - С. 44-53 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Технологічна Вища освіта--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): трудове навчання -- зміст навчання -- інтеграція -- концентроване навчання Анотація: Аналізуються педагогічні принципи, закономірності й технології інтеграції змісту трудового навчання засобами його концентрації. Аналіз науково-методичної літератури, чинників комплексного впливу на продуктивність сприйняття учнями навчального матеріалу дозволили виявити закономірності підвищення продуктивності трудового навчання в умовах обмеженого часу. Наукова новизна отриманих результатів полягає у визначенні ефективності словесних, наочних і практичних методів трудового навчання в умовах браку часу, що виділяється на вичення тем у межах навчальної програми. Практичне значення мають обгрунтовані прийоми реконструкції навчального матеріалу за педагогічними технологіями концентрованого навчання засобами знаково-символічних структур у вигляді структурно-функціональних схем навчальних тем та опорних схем-конспектів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Срібна, Юлія. Упровадження етнодизайнерських ідей у процесі підготовки майбутніх учителів трудового навчання / Ю. Срібна // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 6. - С. 32-43 : генеалогич. табл. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Педагогічна Вища освіта--Технологічна Кл.слова (ненормовані): учитель трудового навчання -- дизайн -- етнодизайн -- трудове навчання -- трудова підготовка -- національне виховання -- художньо-естетичний смак -- художньо-естетична культура -- аплікація Анотація: У статті розкривається поняття етнодизайну та обґрунтовується його роль в житті суспільства, держави, у навчально-виховному процесі підготвоки майбутніх учителів трудвого навчання. Особлива увага приділяється розвивальному та виховному впливу етнодизайну на формування особистості студентіа. На основі аналізу науково-методичних пубілкацій та передового педагогічного досвіду аргументовано необхідність використання етнодихайну у процесі трудовоїї підготовки сучасної молоді. Перспективним у цьому сенсі визначено етнодизайн як основу дизайнерського творення сюжетної композиції у техніці "Аплікація соломкою", пошуку нових шляхів підвищення якості та професіоналізму фахівців. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Титаренко, Валерій. Вивчення теми "шкідливі звички" у процесі підготовки учителів трудового навчання / В. Титаренко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 6. - С. 15-21 . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Технологічна Вища освіта--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): здоровий спосіб життя -- шкідливі звички -- загальнолюдські цінності життя Анотація: У статті розкривається необхідність ведення майбутнім учителем здорового способу життя, який є важливим чинником його професійної підготовки. Охарактеризовані проблеми тютюнопаління, алкоголізму, наркоманії. Наведена програма залучення майбутнього вчителя до здоровго способу життя. Проаналізовано ефективні методи роботи з прищеплення здорого способу життя. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Калязін, Юрій. Реалізація міжпредметних зв’язків при вивченні вищої математики у процесі підготовки викладачів професійної освіти / Ю. Калязін // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 6. - С. 7-14 . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Педагогічна Математична освіта--Технології і методи навчання Кл.слова (ненормовані): вища математика -- фахова спрямованість -- міжпредметні зв’язки -- виробнича діяльність Анотація: У статті розгялдаються питання інтеграції дисципліни "Вища математика" з дисциплінами професійного спрямування при підготовці фахівців професійної освіти. Реалізацію міжпредметних зв’язків під час вивчення вищої математики пропонується здійснювати шляхом використання задач міжпредметного характеру, формулювання понять і методів математики у поєднанні з явищами природи, прикладами з прикладних та спеціальних дисциплін. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |