Б11 Біда, О. Структура і методика інтерактивного уроку [Текст] : (На прикладі курсу "Я і Україна") / О. Біда // Початкова школа. - 2007. - № 7. - С. 17-19. - Бібліогр.:7 назв. Рубрики: Природозавство--"Я і Україна"--Методика початкового навчання Кл.слова (ненормовані): інтерактивний урок -- інтерактивна вправа -- інтерактивні технологіі Анотація: Про використання технології інтерактивного навчання на уроках в початковій школі в курсі "Я іІ Україна". Є примірники у відділах: (11.07.2007р. (1 прим.) - Б.ц.) - вільні 1 |
Рудницька, Ольга. Краса і багатство української мови [Текст] : вступний урок у 6 класі / Ольга Рудницька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 7/8. - С. 6-8 Рубрики: Українська мова--Методика викладання Уроки--Розробка Кл.слова (ненормовані): інтерактивна вправа -- дослідження-спостереження -- дослідження-обґрунтування -- дослідження-реконструювання -- поетична п'ятихвилинка Анотація: Мета уроку - допомогти учням усвідомити, завдяки чому українська мова є однією з найбагатших і найкрасивіших мов світу, удосконалювати вміння використовувати у своєму мовленні різноманітні мовні засоби, збагачувати словниковий запас школярів, розвивати усне й писемне мовлення, мислення, спостережливість, прищеплювати любов до рідної мови, української природи, плекати почуття патріотизму. Тип уроку - урок засвоєння нових знань. Є примірники у відділах: ЧЗ (вільний) |
Шиліна, Галина. Звертання. Розділові знаки при звертанні [Текст] : урок української мови за класно-дистанційною формою навчання у 8 класі / Галина Шиліна // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 10. - С. 5-7 Рубрики: Уроки--Розробки Лексикологія--Звертання Українська мова--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): інтерактивна вправа -- бліц-опитування -- поширені звертання -- непоширені звертання -- речення зі звертаннями -- класно-дистанційний урок Анотація: Подана розробка уроку з вивчення нового матеріалу, мета якого - поглибити знання учнів про звертання, сформувати поняття про поширені й непоширені звертання, ознайомити з особливостями речень зі звертаннями, виробити вміння правильно визначати звертання в реченні, ставити розділові знаки в реченнях зі звертаннями, самостійно робити висновки. Форма проведення уроку - класно-дистанційна. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Романенко, Юлія. Найперше – знати мову, якою пишеш [Текст] : урок української мови в 10 класі / Юлія Романенко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 1. - С. 14-18 Рубрики: Українська мова--Методика викладання Уроки--Розробки Кл.слова (ненормовані): лінгвістичне дослідження -- презентація випереджувальних завдань -- дослідження-інтегрування -- дослідження-обґрунтування -- дослідження-порівняння -- дослідження-пояснення -- інтерактивна вправа Анотація: Мета уроку – розширити, доповнити знання учнів про фонетичні зміни в українській мові та стилістичні функції цих мовних явищ, навчити помічати й аналізувати їх на матеріалі текстів різних типів, стилів і жанрів. Дод.точки доступу: Симоненко, Василь Андрійович (український поет і журналіст, діяч українського руху опору («шістдесятники») ; 1935-1963) \про нього\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Кудрявська, Оксана. Чарльз Діккенс. "Пригоди Олівера Твіста" [Текст] : Розвінчання , "деромантизація" злочинного світу. Урок світової літератури / Оксана Кудрявська // Всесвітня література в сучасній школі. - 2015. - № 2. - С. 32-34. - Зміст: "Пригоди Олівера Твіста" Рубрики: Уроки світової літератури--Розробки уроків Теми і образи в літературі--Злочинний світ Письменники англійські, 19 ст. Кл.слова (ненормовані): словникова робота -- н’югетський роман -- бесіда -- евристична бесіда -- інтерактивна вправа Дод.точки доступу: Діккенс, Чарлз (англійський письменник ; 1812-1870) \про твір\ |
Павлів, Ірина. Чайна симфонія [Текст] : урок узагальнення й систематизації вивченого з теми "Прикметник" / Ірина Павлів // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2016. - № 1. - С. 8-11 : мал. Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Розробки уроків Прикметники--Вивчення в школі Кл.слова (ненормовані): емоційна готовність до уроку -- актуалізація опорних знань учнів -- аналіз мовних явищ на основі тексту -- валеопауза -- робота з картиною -- складання діалогів -- інтерактивна вправа -- чай -- чайна церемонія Анотація: Мета уроку – узагальнити і систематизувати знання учнів про прикметник як частину мови; розвивати пам'ять, увагу; підвищувати культуру усного й писемного мовлення; виховувати свідоме ставлення до навчання, розуміння його потрібності в житті; за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу формувати естетичні смаки. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Фєдосєєв, Станіслав. Методичні особливості інтерактивного уроку [Текст] : (на прикладі уроків з алгебри і початків аналізу) / С. Фєдосєєв // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 5. - С. 2-7. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Математична освіта--Технології і методи навчання Педтехнології--Інтерактивне навчання Кл.слова (ненормовані): інтерактивний урок -- мотивація навчальної діяльності -- навчальні результати -- навички роботи в групі -- інтерактивна вправа -- класно-урочна система -- заохочення-покарання -- математичний аналіз Анотація: Розглядаються приклади застосування кожного етапу інтерактивного уроку на прикладі вивчення старшокласниками початків математичного аналізу. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крисюк, Віра. Якою будеш ти, моя майбутня родино? : твір-роздум на морально-етичну тему / Віра Крисюк // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2018. - № 1. - С. 7-9 : табл. Рубрики: Мовленнєва підготовка--Розробка уроку Кл.слова (ненормовані): морально-етичні проблеми -- сімейні цінності -- аналіз тексту -- інтерактивна вправа -- опрацювання пам'ятки Анотація: Подано план-конспект уроку мовленнєвого розвитку щодо написання твору-роздуму на морально-етичну тему "Якою будеш ти, моя майбутня родино?". Основні етапи уроку присвячено підготовці до складання тексту, а саме: осмисленню теми і проблематики, роботі зі структурою висловлювання, з методичною пам'яткою. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ворох, Олена. Вивчаємо дієприкметниковий зворот : методичні запропоновання Олени Ворох / Олена Ворох // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2018. - № 9. - С. 10-17 Рубрики: Українська мова--Методика викладання Дієслова--Дієприкметникові звороти--Розробка уроку Кл.слова (ненормовані): інтерактивна вправа -- алгоритм розстановки розділових знаків -- відокремлення дієприкметникового звороту Анотація: Матеріал охоплює два плани-конспекти уроків української мови для 7 класу з теми «Дієприкметниковий зворот». У розробках подано цікаві прийоми та форми роботи, як-от перегляд фотовернісажу, ігрові та дослідницькі завдання, робота з карткою-алгоритмом та інші. Соціокультурною темою, що об’єднує два уроки, є Київ як історико-культурна пам’ятка та місто цікавих рекордів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Шевченко, Оксана. Розвиток аналітичного й асоціативного мислення на уроках української мови та літератури : майстер-клас за казкою Івана Франка "Фарбований Лис" : 5 клас / Оксана Шевченко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2019. - № 10. - С. 11-13 Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Розвиток мислення Кл.слова (ненормовані): аналітичне мислення -- образне мислення -- літературний диктант -- інтерактивна вправа Анотація: Розробка уроку присвячена вивченню казки І. Франка "Фарбований Лис" у 5 класі. Пропонуються завдання, що сприяють розвитку аналітичного та образного мислення, творчих і авторських здібностей (літературний диктант "Епізод за деталлю", інтерактивна вправа "Дерево рішень" та ін.) Дод.точки доступу: Франко, Іван Якович (1856-1916) \про твір\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Бутурлим, Тетяна. Інноваційний підхід до вивчення іменника / Тетяна Бутурлим // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2020. - № 11. - С. 2-11 Рубрики: Іменники--Вивчення--Інноваційни підхід Кл.слова (ненормовані): флешкарта -- інтерактивна вправа -- онлайн-тексти Анотація: Стаття містить інтерактивні вправи та комплекс оригінальних флешкарток, що стануть у пригоді під час вивчення теми «Іменник». Авторка наголошує на ефективності запропонованих методичних матеріалів для сучасного покоління учнів, котрі мислять переважно візуальними образами, у процесі формування в них предметних компетентностей. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |