Наукова бібліотека Чернівецького національного університету

Головна

Місце
зберігання
примірників

Бази даних

Систематична картотека статей- результати пошуку

Вид пошуку

Книги

БД Авторефератів

Краєзнавча картотека

Конференції і вісники

Фонд відділу рідкісних та цінних книг

Систематична картотека статей

Фонд Австрійської бібліотеки

Праці викладачів ЧНУ

Періодика

SPRINGER книги (2017)

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Українська мова -- Синтаксис -- Методика<.>

Загальна кількість знайдених документів : 21
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-21

Соловей, Н.
"Як гул століть, як шум віків..." : урок 2 [Текст] / Наталя Соловей // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 9. - С. 27-30.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська мова--Стилістика--Методика
Кл.слова (ненормовані):
порядок слів у реченні -- стилістика односкладних речень (ОР) -- евристична бесіда -- використання типів ОР у мовленні
Анотація: Подано конспект уроку за темою: "Порядок слів у реченні. Стилістичні особливості односкладних речень". Урок має на меті розкрити особливу стилістичну роль порядку слів у реченні, розширити знання учнів про односкладні речення як яскраву виражальну одиницю засобу спілкування, виховувати вміння бачити красу слова.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Скалига, А.
Узагальнення й систематизація знань про пунктограми при прямій мові та діалозі : урок української мови : 11 клас [Текст] / Антоніна Скалига // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 4. - С. 39-42. - Бібліогр.: 3 назви.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
пряма мова й діалог -- синтаксичний розбір речень -- пунктуаційні навики учнів -- картки -- робота з текстом -- мовленнєво-комунікативний матеріал
Анотація: Надано конспект уроку за темою: "Пунктограми при прямій мові та діалозі. Синтаксичний розбір речень із прямою мовою". Урок має на меті узагальнити вивчене за темою, удосконалювати пунктуаційні й творчі навики учнів, розвивати вміння зіставляти мовні явища, а також засобами мовленнєво-комунікативного матеріалу виховувати в учнів почуття взаємоповаги, довіри, вміння цінувати дружбу.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Баєва, А.
Однорідні члени речення : блок уроків української мови : 8 клас [Текст] / Алла Баєва // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 7/8. - С. 38-47.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
5 уроків -- однорідні члени речення (ОЧР) -- види зв'язку -- кілька рядів ОЧР -- однорідні й неоднорідні означення -- узагальнювальні слова -- пунктуація -- узагальнення вивченого
Анотація: Запропоновано 5 уроків за темою "Однорідні члени речення". Мета занять - за допомогою сучасних методів та прийомів навчання актуалізувати, узагальнити та систематизувати знання учнів з цієї теми, формувати пунктуаційні навики і вміння використовувати однорідні члени речення в усному й писемному мовленні.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Гнаткович, Тетяна
Методичні аспекти формування мовної й мовленнєвої компетентностей школярів у процесі вивчення складносурядного речення [Текст] / Тетяна Гнаткович // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 6. - С. 2-8. - Бібліогр.: 12 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська мова--Розвиток мовлення--Методика
Кл.слова (ненормовані):
мовна компетентність -- мовленнєва компетентність -- складносурядне речення -- компетентнісний підхід -- етапізація технології лінгвістичного аналізу
Анотація: У статті визначено методичні питання формування мовно-мовленнєвих компетентностей учнів дев'ятого класу у процесі вивчення складносурядного речення. Окреслюються завдання лінгвістичного аналізу тексту та ігрової технології на уроках української мови.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Донченко, Т.
Формування виразного говоріння і читання під час вивчення синтаксису і пунктуації [Текст] / Тамара Донченко // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 1. - С. 14-17.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Розвиток мовлення
Українська мова--Культура мовлення
Українська мова--Синтаксис--Методика
Кл.слова (ненормовані):
якості мовлення -- розвиток мовленнєвого слуху -- культура вимови -- інтонація -- виразне читання речень
Анотація: У статті викладено основні аспекти методики формування "гарного мовлення", яке містить не тільки правильність як відповідність мовлення мовним нормам, але й точність, логічність, чистоту, виразність, багатство, доречність. Зосереджено увагу на мовленнєвому розвитку учнів, у т. ч. з погляду формування комунікативно доцільного мовлення.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Уколова, Н.
Система уроків з теми "Синтаксис" : українська мова : 5 клас : [4 уроки] [Текст] / Ніна Уколова // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 4. - С. 21-26.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська мова--Урок
Українська мова--Розвиток мовлення
Кл.слова (ненормовані):
речення з однорідними членами -- речення зі звертанням -- вставні слова -- лист -- адреса
Анотація: Запропоновано систему уроків за наступними темами: "Речення з однорідними членами. Розділові знаки при однорідних членах"; "Речення із звертанням. Розділові знаки при звертанні"; "Вставні слова. Виділення вставних слів на письмі комами"; "Лист. Адреса". Використано різні форми уроків (практикум, дослідження, відкриття, урок розвитку зв'язного мовлення), а також новітні прийоми й методи навчання, мета яких - поглибити знання учнів із мовних тем, формувати їх пунктуаційні та мовленнєві навички.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Царюк, О.
Речення зі звертаннями та вставними конструкціями : українська мова : 8 клас [Текст] / Олена Царюк // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 5. - С. 37-38.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
узагальнення й систематизація вивченого
Анотація: Подано розробку уроку, мета якого - повторити, узагальнити й систематизувати вивчене з теми, розвивати в учнів навички критичного мислення, виховувати працелюбність, позитивне ставлення до життя.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Векшина, В.
Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях [Текст] : українська мова : 8 клас / Валентина Векшина // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 7/8. - С. 41-43.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
синтаксичні одиниці -- робота в групах -- навчальний кейс -- пунктуаційний практикум
Анотація: Подано розробку уроку, який має на меті: ознайомити учнів із повними й неповними реченнями, розвивати вміння користуватися цими синтаксичними одиницями в усному й писемному мовленні; удосконалювати мовну культуру школярів; сприяти вихованню високих моральних цінностей, патріотичних почуттів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Власюк, В.
Речення з прямою мовою [Текст] : українська мова : 5 клас / Валентина Власюк // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 5. - С. 52-54. - Бібліогр.: 3 назви.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
пряма мова -- слова автора -- розділові знаки -- робота у групах
Анотація: Подано розробку уроку, який має на меті ознайомити учнів із прямою мовою та її відмінностями від слів автора, формувати пунктуаційні навики, виховувати бережливе ставлення школярів до природи.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

10.

Попова, О.
Формування стилістичних умінь майбутніх учителів початкової школи під час вивчення синтаксису сучасної української літературної мови [Текст] / Ольга Попова // Початкова школа. - 2014. - № 9. - С. 55-57. - Бібліогр.: 9 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Вища освіта--Підготовка вчителів початкових класів
Українська мова--Синтаксис--Методика
Кл.слова (ненормовані):
синтаксис -- синтаксичні синоніми
Анотація: У статті здійснено спробу визначити низку питань розділу лінгвістики, які розглядаються в процесі опрацювання студентами синтаксичних понять.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

11.

Литвин, Л.
Вивчаємо звертання на матеріалі творів Т. Г. Шевченка [Текст] / Любов Литвин // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 9. - С. 17-21. - Бібліогр.: 9 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська література--Шевченко Тарас Григорович (1814-1861 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
звернення -- звертання -- пряме й непряме звертання -- риторичне звертання -- поширене і непоширене звертання -- кличний відмінок -- вокативні речення
Анотація: У статті проаналізовано звертання як засіб ускладнення простого речення, розглянуто види та типи звертань. Подано різні за дидактичним спрямуванням вправи для піднесення культури мовлення учнів і студентів.

Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович ( український поет, письменник (драматург, прозаїк), художник (живописець, гравер), громадський та політичний діяч, фольклорист, етнограф ; 1814-1861) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

12.

    Єремейчук, Н.
    Системна робота з текстом [Текст] : українська мова : 8 клас / Наталія Єремейчук // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 1/2. - С. 58-61.
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
   Українська мова--Синтаксис--Методика
   Українська мова--Лексикологія--Методика
Кл.слова (ненормовані):
приклад тексту -- комунікативний практикум -- синтаксичні завдання -- лексико-словникова робота
Анотація: У статті запропоновано системну роботу з текстом на уроці української мови, яка дає змогу учням проаналізувати стиль і тип мовлення тексту, його лексику, глибоко зрозуміти текст, охарактеризувати його з точки зору орфографії. Така цілісна робота розширює пізнавальний інтерес, формує активну комунікативну особистість, готує учнів до створення інших текстів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

13.

Кузьменко, Л.
Вставні слова і словосполучення, їх види за значенням [Текст] : українська мова : 8 клас / Лариса Кузьменко // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 3. - С. 41-42.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
вставні слова і словосполучення -- стилістична роль у мовленні
Анотація: Мета запропонованого уроку полягає в наступному: поглибити знання учнів про вставні слова і словосполучення, формувати вміння використовувати їх в усному і писемному мовленні; розвивати творчі здібності; виховувати синівське ставлення до рідної землі, свого народу.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

14.

Векшина, В.
Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова, його форми і речення. Головне та залежне слово у словосполученні [Текст] : українська мова : 5 клас / Валентина Векшина // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 4. - С. 37-39.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
поняття про словосполучення -- вправи та прийоми
Анотація: Мета запропонованого уроку полягає в наступному: подати поняття про словосполучення, його особливості, сприяти запобіганню помилок у будові словосполучення; розвивати усне й писемне мовлення, логічне мислення учнів; виховувати любов і повагу до рідного народу та краси його слова, шанобливе ставлення до здорового способу життя.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

15.

Караман, О.
Підготовка студентів до викладання синтаксису в профільній школі [Текст] / Ольга Караман // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 5. - С. 24-27. - Бібліогр.: 5 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська мова--Викладання у ВНЗ
Кл.слова (ненормовані):
підготовка студентів -- односкладні речення -- функційно-стилістичний підхід -- методи навчання -- вправи
Анотація: У статті окреслено особливості вивчення синтаксису в профільній школі, акцентовано увагу на опанування таких мовних одиниць синтаксичного рівня, як односкладні речення. Розкрито можливості використання різних методів навчання, зокрема бесіди, спостереження над мовою, слова вчителя, методу вправ; запропоновано зразки вправ, які сприяють формуванню комунікативних умінь і навичок учнів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

16.

Векшина, В.
Словосполучення лексичні і фразеологічні (практично). Граматична помилка та її умовне позначення (практично) [Текст] / Валентина Векшина // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 5. - С. 52-53.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська мова--Фразеологія--Методика
Кл.слова (ненормовані):
будова словосполучень -- фразеологізм -- види граматичних помилок
Анотація: Пропонований урок має на меті наступне: поглибити знання учнів про будову словосполучень, сформувати поняття "лексичне словосполучення" і "фразеологічне словосполучення"; розвивати усне й писемне мовлення, збагачувати словниковий запас учнів; виховувати культуру мовлення.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

17.

Логвиненко, Н.
Неповне речення. Тире в неповних реченнях [Текст] : українська мова : 8 клас / Наталія Логвиненко // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 7/8. - С. 86-91.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
вживання тире в неповних реченнях -- міні-проект -- картки -- робота в парах -- редагування
Анотація: Мета запропонованого уроку полягає в наступному: використовуючи новітні методи та прийоми навчання, повторити правила вживання тире в простому реченні, закріпити знання про неповні речення; розвивати діалогічне мовлення, творчі здібності; формувати інтерес до творчої спадщини видатної української художниці Катерини Білокур.

Дод.точки доступу:
Білокур, Катерина Василівна (майстер українського народного декоративного живопису, представниця "наївного мистецтва" ; 1900-1961) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

18.

Векшина, В.
Речення, його граматична основа (підмет і присудок). Речення з одним головним членом [Текст] : українська мова : 5 клас / Валентина Векшина // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 7/8. - С. 74-77.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
граматична основа речення -- способи морфологічного вираження підмета і присудка
Анотація: Запропоновано урок з української мови, мета якого наступна: поглибити знання учнів про граматичну основу речення, способи вираження підмета і присудка; розвивати вміння працювати з підручниками, усне й писемне мовлення, логічне мислення; виховувати в учнів любов до природи, до рідної землі, культуру мовлення.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

19.

До розділу "Синтаксис і пунктуація" [Текст] / Олена Горошкіна, Ольга Караман, Наталія Мордовцева, Людмила Попова // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 11. - С. 51.
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
Кл.слова (ненормовані):
лінгвістична мініатюра -- підмет -- присудок -- розділові знаки
Анотація: Подано лінгвістичну мініатюру, яку доцільно використати на уроці української мови при вивченні правил вживання розділових знаків між підметом і присудком.

Дод.точки доступу:
Горошкіна, О.; Караман, О.; Мордовцева, Н.; Попова, Л.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

20.

    Деркач, О.
    Головні члени речення: підмет і присудок [Текст] : українська мова : 8 клас / Олена Деркач // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 12. - С. 42-47.
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
   Українська мова--Урок
   Українська мова--Комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
урок-практикум -- головні члени речення -- письменники-митці Вінниччини
Анотація: Подано конспект уроку, мета якого наступна: узагальнити, систематизувати та поглибити знання учнів про підмет і присудок як головні члени речення; використовуючи мультимедійні засоби навчання, удосконалювати вміння учнів визначати підмети і присудки у двоскладному реченні, конструювати речення з різними за способом вираження підметом і присудком; розвивати пам'ять, пізнавальну активність, логічне й абстрактне мислення, зв'язне мовлення; виховувати любов та повагу до літератури рідного краю.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

1-20 21-21