Бідненко, В. Не повторити помилок історії... : урок вивчення нового матеріалу в 9 класі : [за твором П. Куліша "Чорна рада"] [Текст] / В. Бідненко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 3. - С. 23-27. Рубрики: Література українська--Методика--Урок Література українська--Нова--Персоналії Кл.слова (ненормовані): лінійний диктант -- проблематика твору -- художній образ -- порівняльна характеристика -- Я. Сомко і І. Брюховецький -- Петро і Кирило -- технологія "Мікрофон" Анотація: Надано конспект уроку на тему "Пантелеймон Куліш "Чорна рада". Образи та ідеї твору". Метою цього уроку є формування навичок характеристики образів твору та визначення провідних ідей, вмінь аналізувати станову психологію окремих суспільних верств і поведінку тогочасних українців, а також виховання патріотизму та почуття відповідальності за долю держави. Дод.точки доступу: Куліш, П. \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Петренко, В. Жити з сонцем у душі : урок духовно-естетичного сприйняття твору у 7 класі (за новелою Любові Пономаренко "Гер переможений") [Текст] / В. Петренко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 4. - С. 20-22. Рубрики: Література українська--Методика--Урок Література українська--Новітня--Персоналії Кл.слова (ненормовані): біографічна довідка про Л. Пономаренко -- робота над змістом твору -- аналіз художніх деталей -- проблематика твору Анотація: Конспект уроку української літератури у 7 класі. Урок має на меті розкрити зміст поняття "новела", вчити учнів аналізувати твір, художні деталі, формулювати головну думку твору, виховувати високі моральні цінності: доброту, чесність, порядність. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Химера, Н. В. Система уроків з вивчення твору П. Маара "Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу" [Текст] : [3 уроки] / Н. В. Химера, Л. А. Фартух // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 10. - С. 13-20. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Дитяча література--Маар Пауль (р.н. 1937)--Німеччина Зарубіжна література--Урок Кл.слова (ненормовані): яскравість художнього світу -- оптимістичний образ Суботика -- реальне і фантастичне в творі -- елементи фольклору -- проблематика твору Анотація: Подано систему уроків, мета яких - ознайомити учнів з особистостю та творчістю німецького дитячого письменника П. Маара, розкрити оосбливості сюжету та яскравість художнього світу вказаного твору, розкрити образ Суботика, його віру в силу думки й фантазії, розвивати навички аналізу літературного твору, читацьку спостережливість, логічне мислення та уяву. Заняття мають сприяти виховуванню в школярів загальнолюдських цінностей, життєвого оптимізму, інтересу до сучасної дитячої літератури. Дод.точки доступу: Фартух, Л. А.; Маар, Пауль (німецький дитячий письменник, драматург, перекладач ; 1937) \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Левченко, В. "Мина Мазайло". Особливості сюжету з використанням інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] : методичні рекомендації до проведення уроку української літератури в 11 класі / Валентина Левченко // Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 10. - С. 42-50. Рубрики: Українська література--Куліш Микола Гурович (1892-1937 рр.) Українська література--Урок Українська література--Комп'ютерне і програмоване навчання Кл.слова (ненормовані): сатирична комедія М. Куліша -- ІКТ -- літературний диктант -- проблематика твору -- національна самосвідомість -- слайди до матеріалу Анотація: Запропоновано один із варіантів проведення уроку, який упорядкований на основі поєднання власного досвіду з опрацьованим методичним матеріалом. Мета рекомендацій полягає у висвітленні доцільності застосування на всіх етапах уроку інформаційних засобів, які мають універсальні можливості для заповнення їх дидактичним матеріалом. Заняття має на меті поглибити знання учнів про українізацію та художнє відтворення її, ознайомити школярів із життєвою основою драми Миколи Куліша, формувати критичне мислення, виховувати національну самосвідомість. Дод.точки доступу: Куліш, Микола Гурович (український письменник, драматург, режисер, громадський діяч, педагог ; 1892-1937) \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Голик, О. Людська душа, розкрита тонко майстром [Текст] : до 150-річчя від дня народження Бориса Грінченка : урок позакласного читання : 6 клас / Олена Голик // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 2. - С. 59-61. Рубрики: Українська література--Грінченко Борис Дмитрович (1863-1910 рр.) Українська література--Позакласне читання Кл.слова (ненормовані): оповідання Б. Грінченка "Грицько" -- характеристика образів -- психологізм -- проблематика твору Анотація: Подано розробку уроку за оповіданням Бориса Грінченка "Грицько". Заняття має на меті наступне: ознайомити учнів із творчістю письменника; викликати в них глибоке співчуття до знедолених дітей, розкрити психологію поведінки персонажів; розвивати навички індивідуально-художнього аналізу твору; виховувати в школярів почуття добра, милосердя, співпереживання. Дод.точки доступу: Грінченко, Борис Дмитрович (український письменник, педагог, лексикограф, літературознавець, етнограф, історик, публіцист, громадсько-культурний діяч ; 1863-1910) \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Козачук, О. Моя душа - собор? Олесь Гончар "Собор". Проблематика твору [Текст] : урок української літератури з використанням елементів технології вітагенного навчання для студентів І курсу ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації / Олена Козачук // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 3. - С. 54-59. Рубрики: Українська література--Гончар Олесь (Олександр) Терентійович (1918-1995 рр.) Українська література--Викладання у ВНЗ Українська література--Комп'ютерне і програмоване навчання Кл.слова (ненормовані): філософське дослідження -- роль і місце собору у долі людей -- візитна картка роману "Собор" -- символічний образ собору в творі -- проблематика твору -- міні-проект Анотація: Подано конспект уроку, який має на меті наступне: використовуючи сучасні технології та мультимедійні засоби навчання, розкрити філософське значення роману О. Гончара "Собор", допомогти учням усвідомити, що образ собору в романі є мірилом духовності людини, її особистої причетності до історичного буття народу і людства загалом; розвивати творчий потенціал школярів; виховувати усвідомлення філософської сутності життя, моральної чистоти, глибокої духовності. Дод.точки доступу: Гончар, Олесь (Олександр) Терентійович (український радянський письменник, літературний критик, громадський діяч ; 1918-1995) \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Борисенко, В. Олександр Довженко. Життя таке коротке. Поспішайте творити добро! [Текст] : діалогові форми навчання як засіб реалізації комунікативної взаємодії : українська література : 8 клас / Валентина Борисенко, Катерина Сова // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 4. - С. 47-50. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Українська література--Довженко Олександр Петрович (1894-1956 рр.) Українська література--Літературне краєзнавство Українська література--Урок Кл.слова (ненормовані): творчість О. Довженка -- оповідання "Мати" -- проблематика твору -- образ Марії Стоян Анотація: Подано конспект уроку з літературного краєзнавства, мета якого полягає в наступному: поглибити знання восьмикласників про творчість їхнього видатного земляка, українського прозаїка та кінорежисера Олександра Довженка; навчити аналізувати малі прозові твори у взаємозв'язку з культурно-історичними особливостями епохи (на прикладі оповідання "Мати"); розвивати культуру мовлення та естетичний смак; виховувати любов до історії та культури рідного краю, шанобливе ставлення до творчих здобутків письменників-земляків. Дод.точки доступу: Сова, К.; Довженко, Олександр Петрович (український письменник, кінорежисер, публіціст та педагог ; 1894-1956 ) \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Полякова, В. Подорож Галактикою асоціацій повісті Ульфа Старка "Диваки і зануди" [Текст] : [урок зарубіжної літератури] / Валентина Полякова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 11. - С. 32-37. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Дитяча література--Старк Ульф (р.н. 1944)--Швеція Зарубіжна література--Позакласне читання Кл.слова (ненормовані): урок-подорож -- бесіда -- історія створення повісті -- проблематика твору -- підлітки -- взаємини з бітьками -- школа -- дорослішання дитини -- ставлення до тварин Анотація: Запропоновано розробку уроку зарубіжної літератури, мета якого полягає в наступному: ознайомити учнів із фактами біографії шведського письменника Ульфа Старка та опрацювати його твір; розвивати навички виразного читання, логічне мислення, уміння бачити художні засоби втілення авторської ідеї; прищеплювати розуміння моральних цінностей, сприяти вихованню інтереса до художньої літератури. Дод.точки доступу: Старк, Ульф (шведський письменник і сценарист ; 1944) \о нем\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Павленко, Олена. Читацька конференція за твором Марії Матіос «Солодка Даруся» [Текст] / Олена Павленко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2017. - № 5. - С. 19-23 Рубрики: Українська література--Методика викладання--Читацькі конференції--Розробки Кл.слова (ненормовані): проблематика твору -- образи та сюжетні особливості -- аналіз прочитаного тексту Анотація: Подано розлогий проект учнівської конференції, присвяченої роману М. Матіос «Солодка Даруся». Матеріал містить такі розділи: мета і план заходу, перебіг конференції – учнівські виступи та додаткові завдання за змістом доповідей, підсумковий етап (ігрові завдання та інтерактивні вправи). Дод.точки доступу: Матіос, Марія Василівна (р. н. 1959) \про твір\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Гузь, О. Урок 8. Моральні проблеми та їхнє осмислення у творі Марини Аромштам [Текст] / О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2017. - № 4. - С. 37-41. Рубрики: Російська література--Аромштам М. Кл.слова (ненормовані): повість сучасної російської письменниці -- образи повісті -- моральні проблеми у творі -- проблематика твору Анотація: Мета уроку: завершити аналітичне дослідження тексту повісті "Коли відпочивають янголи" Марини Аромштам, головний акцент зробити на з'ясуванні моральних проблем та способів їх художнього втілення у творі; розкрити роль двоплановості оповіді та гумору у втіленні авторського задуму; сприяти формуванню особистісних цінностей. Дод.точки доступу: Аромштам, Марина Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |